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首都体育学院:《篮球运动》课程教学资源(讲稿)第四讲 中学篮球教材教法
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:20
一、中学篮球教学目的与任务 中学篮球运动的教学工作是在教师指导下学生学习掌握技术 动作的过程,它融教育与教学,智力发展与技能掌握、身心全面 发展与意志品质培养为一体
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第十章 矿床(矿坑)涌水量预测及矿坑突水(10.1)矿床类型与矿床开采
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:2
一、矿床类型 矿床是指在当前经济技术条件下,具有开采价值(品位、储量)的含矿地质体。按其 成因可分为:岩浆矿床、沉积矿床、变质矿床按矿体的产状分为:层状矿体、非层状矿 床。矿体本身一般不含水,就是含水也是少量的裂隙水,对矿床充水无意义。矿床充水主 要因围岩含水所造成,围岩含水性决定矿床的充水条件与矿坑涌水量
河南科技学院:《资源与环境概论》课程教学资源(PPT课件)绪论(任秀娟)
文档格式:PPT 文档大小:667.5KB 文档页数:24
1 资源的概念 辞海中的定义是:资财的来源 马克思:劳动力和土地是形成财富的两个原始要素。 资源:在一定的经济技术条件下,现实的或可预见的将来能作为人类生产和生活的一切物质和非物质的要素
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第十章 矿床(矿坑)涌水量预测及矿坑突水
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:2
一、矿床类型 矿床是指在当前经济技术条件下,具有开采价值(品位、储量)的含矿地质体。按其 成因可分为:岩浆矿床、沉积矿床、变质矿床按矿体的产状分为:层状矿体、非层状矿 床。矿体本身一般不含水,就是含水也是少量的裂隙水,对矿床充水无意义。矿床充水主 要因围岩含水所造成,围岩含水性决定矿床的充水条件与矿坑涌水量
淬火工艺对含B低合金超厚钢板淬透性能的影响
文档格式:PDF 文档大小:4.35MB 文档页数:7
通过Jominy试验模拟含B低合金超厚钢板的淬火过程,测得不同淬火工艺下实验钢的硬度分布曲线,并借助光学显微镜、俄歇电子能谱等技术手段对低冷速条件下实验钢的显微组织及B晶界偏聚进行了观察和分析.发现在温度不高于920℃条件下,提高淬火温度或适当延长保温时间可显著改善超厚板的淬透性,且在此条件下合适的两次循环淬火可以获得更为理想的淬透性.温度高于920℃后,单次淬火或两次循环淬火均不利于实验钢的淬透性能的改善
清华大学:《微观经济学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 导论
文档格式:PPT 文档大小:94.5KB 文档页数:16
一、需要的无限性和资源的稀缺性 人的欲望是无止境的。对满足人类欲望的物品和劳务的欲求是无限的。 在一定生产技术条件下,必须利用各种资源来进行生产,才能满足人的 各种需求
PDA测试浮选柱液-气两相流中气泡的流速分布
文档格式:PDF 文档大小:512.87KB 文档页数:5
采用PDA两相流测速技术,对LHJ浮选柱下导管内液一气两相流中气泡的流速进行了测定,获得了浮选柱内液气两相流中气泡沿径向和轴向的湍流速度分布规律.测试结果证实了LHJ浮选柱内形成泡沫流时,下导管内气泡运动处于强烈的脉动状态,该结果为揭示其矿化作用机理、建立数学模型及放大提供了理论依据
天津大学:学科前沿研究(PPT讲稿)集成化企业工程及其应用问题(主讲:李从东)
文档格式:PPT 文档大小:2.31MB 文档页数:57
在多变的经济环境、市场环境和技术环境下,企业系统 必须经常调整自身的目标、功能(以及功能的载体一企业 的结构形态)、输入和输出。如何将“摸着石头过河”式 的企业改造转变为有目标、有方法(方法的基础是机理) 、有工具(可能是工具集)的改造?
东南大学:《服务贸易》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十八章 信息服务贸易
文档格式:PPT 文档大小:43KB 文档页数:7
18信息服务贸易 18.1信息资源、信息产业和信息调整公路 18.1.1信息资源的特点及其在新技术环境下的变化 1、信息资源的特征和性质: 2、它的存在具有普遍性; 3、信息资源在时空中是可以转移和变换的 4、信息资源具有动态性和时效性; 5、信息资源可以转化; 6、信息资源具有主导性
西南民族大学:《政治经济学 Political Economics》教学课件(PPT讲稿)第十三章 社会再生产的实现条件和国民经济协调发展
文档格式:PPT 文档大小:764KB 文档页数:38
一、社会生产两大部类的划分 二、社会简单再生产的实现条件 三、社会扩大再生产的实现条件 四、技术进步条件下的社会扩大再生产的实现条件
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