引言 一、萨伊定律:供给自动创造需求。 二、凯恩斯定律:需求自动创造供给

Keynes简化的线性函数形式为: Y=a+by Keynes提出其理论是在三十年代,当时 他主要是以个人的偶然的观察为依据 3五十年代后,经济学家为了检验这个假 说,对实际统计资料进行统计分析,在 此基础上总结出了几种新的消费函数形 式,相应提出了各种有关消费的假说

两部分内容: 一、现代企业理论(关于企业边界与制度选择 二、要素的利用效率

厂商决策理论将讨论在不同市 场结构下,厂商怎样决定产量和价 格使其利润最大化的基本原理与方 法

技术进步 狭义:指生产领域劳动工具、劳动对象、工艺 流程、操作方法及劳动者的知识、技能等的改 进更新和发展。广义:除了上述内容外,还包括微观与宏观层 面上组织管理技术(如管理方法、决策方法、 计划方法、组织方法、推销方法、流通方法等 )的改进与提高、发展和完善

热力学第一定律给出了各种形式的能量 在相互转化过程中必须遵循的规律,但并未 限定过程进行的方向。观察与实验表明,自 然界中一切与热现象有关的宏观过程都是不 可逆的,或者说是有方向性的。例如,热量 可以从高温物体自动地传给低温物体,但是 却不能从低温传到高温。对这类问题的解释 需要一个独立于热力学第一定律的新的自然 规律,即热力学第二定律

一、投资指南的功能 投资者需要股票指数 股票指数是入市还是离开的依据 股指反映宏观面,资金面和股民的心理预期 对股票市场的价格变化作出判断 股票指数是选择股票的参考 经济景气的时候,选择与经济周期关系密切 的公司投资 股票指数是技术分析的基础

教学目的:让学生掌握会计法律制度的基本内容;掌握审计法律制度的制度功能及基本内容;掌握注册会计师法律制度的基本内容。 教学重点: (1)会计法律责任; (2)审计的内容及程序

教学目的:让学生了解金融监管及金融调 控法律制度的调整对象、基本内容;掌握中央 银行监管制度的基本内容及其具体的调控方式; 了解政策性银行的制度功能以及具体调控措施。 教学重点: (1)中央银行法律制度; (2)政策 性银行的调控职能

教学目的:让学生掌握财政法的概念、性 质、法律地位及作用;掌握预算法律制度的基 本功能及其具体内容;了解国债及国债法的基 本功能及主要内容;了解政府采购法及其财政 转移支付法的具体制度功能及主要内容。 教学重点: (1)财政法的具体内容; (2)国债法的具体制度功能及主要内容