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《模拟电子技术》课程教学资源(自测题)第二章 基本放大电路(自测题,含答案)
文档格式:DOC 文档大小:13.11MB 文档页数:24
第二章基本放大电路 自测题 一、在括号内用“√”或“×”表明下列说法是否正确。 (1)只有电路既放大电流又放大电压,才称其有放大作用;() (2)可以说任何放大电路都有功率放大作用;() (3)放大电路中输出的电流和电压都是由有源元件提供的;() (4)电路中各电量的交流成份是交流信号源提供的;() (5)放大电路必须加上合适的直流电源才能正常工作:() (6)由于放大的对象是变化量,所以当输入信号为直流信号时,任何 放大电路的输出都毫无变化;()
北京大学:《电路分析原理 Circuit Analysis》课程教学资源(课件讲稿)第八章 二极管电路 §8-4 稳压管与稳压电路 第九章 双极晶体管电路 §9-1 双极晶体管的静态特性 §9-2 晶体三极管放大电路之组成 §9-3 晶体三极管的小信号模型
文档格式:PDF 文档大小:448.06KB 文档页数:40
北京大学:《电路分析原理 Circuit Analysis》课程教学资源(课件讲稿)第八章 二极管电路 §8-4 稳压管与稳压电路 第九章 双极晶体管电路 §9-1 双极晶体管的静态特性 §9-2 晶体三极管放大电路之组成 §9-3 晶体三极管的小信号模型
《模拟电子技术》课程教学资源(自测题)第二章 基本放大电路(自测题,含答案)
文档格式:DOC 文档大小:13.88MB 文档页数:24
第二章基本放大电路 自测题 一、在括号内用“√”或“×”表明下列说法是否正确。 (1)只有电路既放大电流又放大电压,才称其有放大作用;() (2)可以说任何放大电路都有功率放大作用;() (3)放大电路中输出的电流和电压都是由有源元件提供的;() (4)电路中各电量的交流成份是交流信号源提供的;() (5)放大电路必须加上合适的直流电源才能正常工作:() (6)由于放大的对象是变化量,所以当输入信号为直流信号时,任何 放大电路的输出都毫无变化;()
湖南大学:《电工电子技术基础》课程教学资源(PPT课件)第8章 集成运算放大器
文档格式:PPT 文档大小:980.5KB 文档页数:54
• 8.1 集成运算放大器简介 • 8.2 模拟运算电路 • 8.3 放大电路中的负反馈 • 8.4 信号处理电路 • 8.5 正弦波振荡器
《电工电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第08章 集成运算放大器
文档格式:PPT 文档大小:951.5KB 文档页数:54
• 8.1 集成运算放大器简介 • 8.2 模拟运算电路 • 8.3 放大电路中的负反馈 • 8.4 信号处理电路 • 8.5 正弦波振荡器
《电工电子技术基础》课程教学资源(PPT精品课件讲稿)第8章 集成运算放大器
文档格式:PPT 文档大小:980.5KB 文档页数:54
• 8.1 集成运算放大器简介 • 8.2 模拟运算电路 • 8.3 放大电路中的负反馈 • 8.4 信号处理电路 • 8.5 正弦波振荡器
《电路理论基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 非正弦周期电流电路
文档格式:PPT 文档大小:829.5KB 文档页数:51
第一节 非正弦周期信号及其分解 第二节 对称波形的傅里叶级数 第三节 非正弦周期电流电路中的有效值、平均值、平均功率 第四节 非正弦周期电路电流的计算 第五节 滤波器
西安交通大学:《电路》课程PPT教学课件(第五版)第13章 非正弦周期电流电路
文档格式:PPT 文档大小:1.91MB 文档页数:52
13.1 非正弦周期信号 13.2 周期函数分解为傅里叶级数 13.3 有效值、平均值和平均功率 13.4 非正弦周期电流电路的计算 13.5 对称三相电路中的高次谐波
长江大学:《电路分析基础》课程教学资源(PPT课件)第9章 滤波器与多频率电路(3/3)
文档格式:PPTX 文档大小:242.32KB 文档页数:16
理解电路的频率响应、低通和高通滤波器的概念 说明串联谐振和并联谐振的特点 应用谐振性质分析谐振电路和带通或带阻滤波器 分析有源滤波器及其频率响应 计算多频率信号的有效值和平均功率, 应用叠加定理分析多频率电路
长江大学:《电路分析基础》课程教学资源(PPT课件)第9章 滤波器与多频率电路(2/3)
文档格式:PPTX 文档大小:412.8KB 文档页数:17
理解电路的频率响应、低通和高通滤波器的概念 说明串联谐振和并联谐振的特点 应用谐振性质分析谐振电路和带通或带阻滤波器 分析有源滤波器及其频率响应 计算多频率信号的有效值和平均功率, 应用叠加定理分析多频率电路
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