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文库搜索结果(1191)
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第二章 程序基本结构
文档格式:PPT 文档大小:808KB 文档页数:70
2.1 分支结构 2.2 关系运算和逻辑运算 2.3 循环结构 2.4 break和continue语句 2.6 经典算法举例
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第五章 分支结构
文档格式:PPT 文档大小:216KB 文档页数:26
5.1 关系运算符和关系表达式 5.2 逻辑运算符和逻辑表达式 5.3 if语句 5.4 switch语句 5.5 程序举例
《C语言程序设计》课程教学资源:实验5
文档格式:PPT 文档大小:313KB 文档页数:13
一、实验目的 1. 熟悉循环语句的使用 二、实验题目 1、找出1~200之间的所有偶数. 2、习题二 3.7
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第九章 结构体与共用体
文档格式:PPT 文档大小:342KB 文档页数:30
9.1 结构体 9.2结构体变量的定义 9.3 结构体变量的引用
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第四章 构造数据类型
文档格式:PPT 文档大小:1.78MB 文档页数:115
4.1 数组 4.2 结构体
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第五章 磁盘数据存储
文档格式:PPT 文档大小:226.5KB 文档页数:27
5.1 将数据写入文件 5.2 文件读写分类函数 5.3 文件定位函数
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第二章 程序基本结构
文档格式:PPT 文档大小:786.5KB 文档页数:65
2.1 分支结构 2.2 关系运算和逻辑运算 2.3 循环结构 2.4 break和continue语句 2.6 经典算法举例
《C语言程序设计》课程教学资源:实验6
文档格式:PPT 文档大小:315KB 文档页数:13
一、实验目的 1. 熟悉函数的定义与调用 2. 学习编写用户自定义函数 二、实验题目 课本P112 习题三 第三题的2、5题
《C语言程序设计》课程教学资源:实验5
文档格式:PPT 文档大小:331.5KB 文档页数:13
一、实验目的 1. 熟悉循环语句 2. 学习编写循环嵌套程序 二、实验题目 1、判断一个数m是否为素数。 2、习题二 3.8
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第六章 循环结构
文档格式:PPT 文档大小:388.5KB 文档页数:39
6.1 概述 6.3 while语句 6.4 do-while语句 6.5 for语句 6.6 循环的嵌套 6.8 break语句和continue语句
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