3.1 理想气体 3.2 化学反应速率 3.3 化学平衡 3.4 大气污染与防治

12.1 生命活动的化学基础 12.2 化学物质与人类健康

要求学生结合自身素质分析化学教师具备的基本素质,理解教师成长 的过程及反思对教师成长的意义。理解并掌握行动研究的基本步骤

4.1 原电池 4.2 电极电势 4.3 电动势与电极电势在化学上的应用 4.4 化学电源(自学） 4.5 电解（自学） 4.6 金属腐蚀及其防止

学习目的：  确定化学反应的速度以及各种因素对反应速度的影响  研究化学反应的机理----从反应物到生成物的所经历路径。 §2.1 基本概念 §2.2 化学反应速度 §2.3 链式化学反应 §2.4 催化剂对化学反应速度的影响 §2.5 化学平衡 §2.6 燃烧热

§1-1 分析化学的任务和作用 §1-2 分析方法的分类 §1-3 分析化学的进展简介

第一节 家用化学品与健康 第二节 家用化学品安全评价与卫生标准

人教版《初中化学》家庭作业同步配套教学课件（九年级上册）第1单元 走进化学世界_课题3 第2课时 物质的加热、仪器的连接和仪器的洗涤

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