要求学生结合自身素质分析化学教师具备的基本素质,理解教师成长 的过程及反思对教师成长的意义。理解并掌握行动研究的基本步骤

4.1 原电池 4.2 电极电势 4.3 电动势与电极电势在化学上的应用 4.4 化学电源(自学） 4.5 电解（自学） 4.6 金属腐蚀及其防止

学习目的：  确定化学反应的速度以及各种因素对反应速度的影响  研究化学反应的机理----从反应物到生成物的所经历路径。 §2.1 基本概念 §2.2 化学反应速度 §2.3 链式化学反应 §2.4 催化剂对化学反应速度的影响 §2.5 化学平衡 §2.6 燃烧热

§1-1 分析化学的任务和作用 §1-2 分析方法的分类 §1-3 分析化学的进展简介

第一节 家用化学品与健康 第二节 家用化学品安全评价与卫生标准

人教版《初中化学》家庭作业同步配套教学课件（九年级上册）第1单元 走进化学世界_课题1 物质的变化和性质

人教版《初中化学》家庭作业同步配套教学课件（九年级上册）第1单元 走进化学世界_课题3 第2课时 物质的加热、仪器的连接和仪器的洗涤

人教版《初中化学》家庭作业同步配套教学课件（九年级上册）第1单元 走进化学世界_单元整合提升

1.1 本章学习要求 1. 掌握化学热力学的基本概念和基本公式 2. 复习热化学内容；掌握 Kirchhoff 公式 3. 掌握熵变的计算；了解熵的统计意义

第一章 绪论（1学时） 第二章 糖类的化学（4学时） 第三章 脂类和生物膜化学（3学时） 第四章 蛋白质化学（10学时） 第五章 核酸化学(4学时) 第六章 酶化学（6学时） 第七章 维生素和辅酶（1 学时） 第八章 能量代谢与生物能的利用（4学时） 第九章 糖代谢（5 学时） 第十章 脂类代谢（4学时） 第十一章 核酸代谢（3学时） 第十二章 蛋白质代谢（5学时） 第十三章 代谢的调节控制（4学时）