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《影像学》课程教学资源(PPT课件讲稿)腹部X线诊断、胃肠道X线诊断、胃肠道常见病X线诊断、溃疡性结肠炎的X线诊断、消化性溃疡的X线诊断、胃、肠道肿瘤的X线诊断、急腹症的X线诊断
文档格式:PPT 文档大小:29.02MB 文档页数:200
腹部X线诊断 胃肠道X线诊断 胃肠道常见病X线诊断 溃疡性结肠炎的X线诊断 消化性溃疡的X线诊断 胃、肠道肿瘤的X线诊断 急腹症的X线诊断
上海交通大学:《医学影象学》第十一章 消化系统影像学
文档格式:PPT 文档大小:18.33MB 文档页数:146
一、缺乏自然对比 二、以造影检查为主 三、同时观察形态与功能 四、结合病史、体检、化验、内窥镜等资料 五、对溃疡病、肿瘤、肠梗阻,有特殊价值
上海交通大学:《医学影象学》第十三章 泌尿系统影像学
文档格式:PPT 文档大小:15.24MB 文档页数:132
引言 一、包括肾脏、输尿管、膀胱、尿道 二、缺乏自然对比,需用造影检查 三、目前CT、USG、MR已广泛应用
上海交通大学:《医学影象学》SARS影像学诊断和鉴别诊断
文档格式:PPT 文档大小:15.23MB 文档页数:243
严重急性呼吸综合征(Severe Acute Respiratory Syndrome,SARS)是一种由新型冠状病毒引起并具有 较强传染性的呼吸道疾病。目前认为其主要通过飞沫、 分泌物和密切接触传播。人群普遍易感,危害性极大。 我国称之为“传染性非典型肺炎
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)呼吸衰竭
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 了解呼吸衰竭,包括急性呼吸衰竭、急性呼吸窘迫综合征(ARDS)和慢性 呼吸衰竭的概念,各自的病因和发病机制,症状和体征以及胸部影像学等临床表 现。各自的诊断学方法,诊断和鉴别诊断以及治疗。 重点为掌握急性呼吸衰竭、ARDS和慢性呼吸衰竭的诊断和鉴别诊断要点以 及治疗原则
上海交通大学:《医学影象学》第二十二章 骨骼系统核医学
文档格式:PPT 文档大小:2.69MB 文档页数:43
骨组织由无机盐和有机物组成,99mTc或 113In标记的磷酸盐化合物通过化学吸附的方 式与骨骼中的无机物和有机物发生作用,而沉 积在骨骼内,使骨组织聚积放射性而显像。骨 骼各部分聚集放射性核素的多少与其血流灌注 量、代谢活跃程度及成骨过程的变化有关。只 要局部骨骼发生病理性改变时影响了上述这些 因素,就可导致局部骨骼影像异常。我们利用 这一原理,就能很方便地为骨骼疾病提供诊断 和定位依据
北京大学地球与空间科学学院:《遥感概论》课程教学资源(讲稿)第三章 遥感成像和影像特性3
文档格式:PDF 文档大小:4.52MB 文档页数:24
本节主要内容 一、遥感成像机理 二、遥感器类型 三、不同遥感图像特点
信息工程大学:《多媒体教学与课件制作》 讲义
文档格式:PPT 文档大小:617.5KB 文档页数:33
一、什么是多媒体教学 ·运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体 教学软件来开展的教学活动过程。 二、多媒体教学又称为计算机辅助教学(computer assisted instruction,即CA),是利用计算机 综合处理符号、语言、文字、声音、图形、图 像、影像等多种媒体信息,把多媒体各要素按 教学要求,进行有机组合并通过屏幕或投影机 投影显示出来,同时按需要加上声音配合,以 及人机交互操作控制,完成教学或训练过程
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