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一、心理学简述 二、管理心理学概述 三、人性的假设与管理(西方管理中的人性观) 四、个性与管理 五、需要、动机与激励理论 六、群体心理与管理 七、群体中的人际关系 八、领导心理与管理
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复旦大学:《幸福心理学 The Psychology of Happiness》课程PPT教学课件_09第九讲 幸福与心理资本
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复旦大学:《幸福心理学 The Psychology of Happiness》课程PPT教学课件_08第八讲 幸福与心理资本
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复旦大学:《幸福心理学 The Psychology of Happiness》课程PPT教学课件_07第七讲 幸福与心理资本
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复旦大学:《幸福心理学 The Psychology of Happiness》课程PPT教学课件_06第六讲 幸福与心理资本
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辨析题: 1、如果说粗心大意是稳定的个性特征,漫不经心则是暂时的心理状态。 2、有意后注意是事先有预定的目的,但不需要付出意志努力的注意,因此有意后注意是最容易形成的注意。 3、在全人口中,智力低常的人与智力超常的人数基本相等
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一、遗传与环境 ·近年来,行为遗传学的大量研究 证明,遗传对人的智力和个性均 有相当大的影响作用。在所有影 响因素中,遗传所起的作用无论 对智力还是对人格特性,都占到 50%左右
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什么是感觉和 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事 物的个别属性的反映。 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观 事物的整体的反映。 感觉和知觉是人类认识的第一步,但却是 切高级心理活动的基础,它们同属于认识过程的 感性阶段,都是对事物的直接反映
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第一节 网球运动员比赛心理与调节 第二节 普通网球爱好者比赛心理与调节
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第一节 对学校教育现象的心理学认识 第二节 学生和教师
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