第4章人的心理与行为特征
第4章 人的心理与行为特征
411心理现象 心理是人的感觉、知觉、注意、记忆、思维 情感、意志、性格、意识倾向等心理现象的总称。 心理活动的组成参阅图41
4.1.1 心理现象 心理是人的感觉、知觉、注意、记忆、思维、 情感、意志、性格、意识倾向等心理现象的总称。 心理活动的组成参阅图4-1
41.2行为的构成 心理学家列文( K. Lewin)认为行为取决于个体本 身与其所处的环境。即 B=f(P·E) 式中,B一行为 P一人 E一环境
4.1.2 行为的构成 • 心理学家列文（K.Lewin）认为行为取决于个体本 身与其所处的环境。即 B f P E = ( ) 式中， B－行为 P－人 E－环境
个体本身又受到“遗传”、“成熟”、“学习” 等因素的影响,上式可概括为: B=H×MxE×L 式中,B一行为 H一遗传 E一环境 L一学习
个体本身又受到“遗传”、“成熟”、“学习” 等因素的影响，上式可概括为： B H M E L = 式中，B－行为 H－遗传 E－环境 L－学习
413行为反应 心理学家将行为分解为刺激、生物体、反应三 项因素研究,即 S O R 式中,S一外在、内在的刺激 O-人体 R一行为反应 刺激、人体、反应三项因素间的相互作用关系 见
4.1.3 行为反应 心理学家将行为分解为刺激、生物体、反应三 项因素研究，即 S O R 式中，S－外在、内在的刺激 O－人体 R－行为反应 刺激、人体、反应三项因素间的相互作用关系 见图4-2，图4-3，图4-4
4.2感觉和知觉的特征 4.2.1感觉的基本特性 1适宜刺激:感官最敏感的刺激形式 (感官类型/感觉器官/适宜刺激/刺激来源/识别外界 的特征),参阅表4-1。 2感觉阈限 1)感觉阈下限:引起感觉的最小刺激量 2)感觉阈上限:能产生正常感觉的最大刺激量 3)差别感觉阈限:刚刚能引起差别感觉的刺激最小差 别量。中等刺激下,K=A 其中:△/引起差别感觉的刺激增量 为最初刺激强度
4.2 感觉和知觉的特征 4.2.1 感觉的基本特性 1.适宜刺激：感官最敏感的刺激形式 （感官类型/感觉器官/适宜刺激/刺激来源/ 识别外界 的特征），参阅表4-1。 2 .感觉阈限 1）感觉阈下限：引起感觉的最小刺激量 2）感觉阈上限：能产生正常感觉的最大刺激量 3）差别感觉阈限：刚刚能引起差别感觉的刺激最小差 别量。中等刺激下， 其中： 为引起差别感觉的刺激增量 I为最初刺激强度 K I I = / I
3适应:在刺激不变的情况下,感觉会逐渐减少以 致消失的现象。 4.相互作用:在一定的条件下,各种感觉器官对其适 宜刺激的感受能力都将受到其他刺激的干扰影响而降 低,由此使感受性发生变化的现象。 5对比:同一感受器官接受两种完全不同但属于同 类的刺激物的作用,而使感受性发生变化的现象。 6.余觉:刺激取消后,感觉可存在一极短时间的现象
3.适应：在刺激不变的情况下，感觉会逐渐减少 以 致消失的现象。 4.相互作用：在一定的条件下，各种感觉器官对其适 宜刺激的感受能力都将受到其他刺激的干扰影响而降 低，由此使感受性发生变化的现象。 5.对比：同一感受器官接受两种完全不同但属于同一 类的刺激物的作用，而使感受性发生变化的现象。 6.余觉：刺激取消后，感觉可存在一极短时间的现象
4.2.2知觉的基本特征 感觉:感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事 物个别属性的反映。 知觉:知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观 事物和主观状况整体的反映。 在生活和生产活动中,人都是以知觉的形式直接反 映事物,在心理学中就把感觉和知觉统称为“感知 觉
4.2.2 知觉的基本特征 感觉：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事 物个别属性的反映。 知觉：知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观 事物和主观状况整体的反映。 在生活和生产活动中，人都是以知觉的形式直接反 映事物，在心理学中就把感觉和知觉统称为“感知 觉
1.整体性:在知觉时,把由许多部分或多种属性组成的 对象看作具有一定结构的统一整体的特性。 影响知觉整体性的因素: 接近/相似/封闭/连续/美的形态,见图45,图46 2.选择性:在知觉时,把某些对象从背景中优先的区分 出来,并予以清晰反映的特性,见图47 3.理解性:在知觉时,用以往所获得的知识经验来理解 当前的知觉对象的特征(语言的指导性),见图48 4.恒常性:知觉的条件在一定范围内发生变化,而知觉 的印象却保持相对不变的特性。(大小/形状) 5错觉:对外界事物不正确的知觉,见4
1.整体性：在知觉时，把由许多部分或多种属性组成的 对象看作具有一定结构的统一整体的特性。 影响知觉整体性的因素： 接近/相似/封闭/连续/美的形态，见图4-5，图4-6 2.选择性：在知觉时，把某些对象从背景中优先的区分 出来，并予以清晰反映的特性，见图4-7 3.理解性：在知觉时，用以往所获得的知识经验来理解 当前的知觉对象的特征（语言的指导性），见图4-8 4.恒常性：知觉的条件在一定范围内发生变化，而知觉 的印象却保持相对不变的特性。（大小/形状） 5.错觉：对外界事物不正确的知觉，见图4-9
4.3注意与记忆的特征 4.3.1注意的模型 人对信息处理过程的一般模式为: 刺激一感知—选择一判断一决策—执行 “注意”就相当于该模式中的“选择”,见图410 4.3.2注意的特点 无意注意一不需作意志努力的注意 有意注意一有预定目的的注意
4.3 注意与记忆的特征 4.3.1 注意的模型 人对信息处理过程的一般模式为： 刺激 感知 选择 判断 决策 执行 “注意”就相当于该模式中的“选择”，见图4-10。 4.3.2 注意的特点 无意注意－不需作意志努力的注意 有意注意－有预定目的的注意