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一 抗美援朝战争的缘由及历程 二 抗美援朝战争的历史意义 三 抗美援朝战争的现实启示
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高职高专:《形势与政策》课程教学资源(讲义)专题二 抗美援朝战争的历史意义和现实启示——中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年
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一 小康社会的深刻意蕴 二 走向我们的小康生活 三 全面小康社会新征程
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潍坊学院历史文化与旅游学院:新时代·新理想·新征程(青春无问西东、梦想砥砺前行)
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第2单元 遵循逻辑思维规则_第6课 掌握演绎推理方法_第1框 推理与演绎推理概述
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_第3课 领会科学思维_第1框 科学思维的含义与特征
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_第1课 走进思维世界_第1框 思维的含义与特征
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修2法律与生活)第4单元 社会争议解决_第9课 纠纷的多元解决方式_第1框 认识调解与仲裁
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修1政治与经济)第1单元 各具特色的国家_第1课 国体与政体_第1框 国家是什么
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修1政治与经济)第1单元 各具特色的国家_第1课 国体与政体_第3框 政党和利益集团
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