电子科技大学：《计量方法与误差理论》课程教学资源（课件讲稿）第三章 各种物理量的测试计量 第1节 时间频率计量测试

苏州大学：物理科学与技术学院物理学（师范）专业《数学物理方法》课程教学大纲

苏州大学：物理科学与技术学院物理学（师范）专业《中学物理解题方法》课程教学大纲

1.1 半导体物理基础知识 1.2 半导体PN结 1.3 晶体二极管电路的分析方法 1.4 晶体二极管的应用 1.5 其他二极管

本章任务 将用热力学方法推导化学平衡时 温度、压力、组成以及它们与其他热 力学函数间的定量关系,并进而进行 平衡组成的计算

用传统心理物理学方法测定阈限时，常有一些非感受的因素对阈限的估计产生影响。因此，传统心理物理法测得的数据，往往是感受性和被试反应的主观因素相混合的。例如痛阈，因各人的主观因素不同，痛阈因人而异。所以，传统心理物理法的科学性和可靠性就受到一定的影响

复旦大学：《电动力学》课程教学资源（学生课堂报告）转移矩阵方法和光子晶体

《电动力学》课程教学课件（PPT讲稿）2-4 静电场求解方法

第一节 配伍变化的类型 第二节 物理和化学的配伍变化 第三节 配伍变化处方的处理原则与方法

《物理化学》课程教学课件（PPT讲稿）§9.3 可逆电池的书写方法及电动势的取号 §9.4 可逆电池的热力学