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中原工学院:《发展经济学 Development Economics》课程教学资源(PPT课件)第七章 经济发展战略
文档格式:PPT 文档大小:194.5KB 文档页数:21
第一节引言 第二节平衡增长理论与不平衡增长理论 第三节地区发展战略
《运筹学》课程教学资源(试卷习题)第3章 线性规划的对偶理论
文档格式:PPT 文档大小:794KB 文档页数:114
§3.1 线性规划的对偶问题 §3.2 线性规划的对偶理论 §3.3 对偶解的经济解释 §3.4 对偶单纯形方法 §3.5 灵敏度分析
中原工学院:《发展经济学 Development Economics》课程教学资源(PPT课件)第七章 经济发展战略
文档格式:PPT 文档大小:194.5KB 文档页数:21
第一节引言 第二节平衡增长理论与不平衡增长理论 第三节地区发展战略
复旦大学:《宏观经济学》课程PPT教学课件(中级)第七章 消费
文档格式:PPT 文档大小:1.98MB 文档页数:60
第七章消费 第一节确定情况下的消费:生命周期/持久收入假说 第二节不确定情况下的消费:随机游走消费理论/随机游走股票价格理论
北京石油化工学院:《经济学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)考试辅导(主讲:李杨)
文档格式:PPT 文档大小:4.05MB 文档页数:77
第一章 研究对象与方法 第二章 均衡价格理论(供求原理) 第三章 消费者行为理论 第四章 生产理论 第五章 厂商理论(市场理论) 第七章 国民收入决定理论 第十章 宏观经济政策
吉林大学:《应用信息经济学》课程PPT教学课件(Application Information Economic)第二章 信息商品的价值与价格
文档格式:PPT 文档大小:806.5KB 文档页数:31
2.1 信息商品概述 2.2 信息商品的价值分析 2.3 信息商品价格理论分析 2.4 信息商品综合定价理论
《网络经济学》第八章 网络经济与政府宏观调控
文档格式:PPT 文档大小:141.5KB 文档页数:43
教学目的:通过对传统宏观调控理论的了解, 认识到由于经济主体及其行为的网络化,不仅对 传统的宏观调控理论提出了挑战,而且还极大地 增强了国家宏观间接调控的有效性,从而为经济 发展提供清晰、迅捷的经济政策环境。 教学要求:重点掌握宏观调控理论产生的原因 以及网络经济带给传统宏观调控理论的挑战
《国际经济学》课程教学资源:第二章(2-2)古典国际贸易理论(中)
文档格式:DOC 文档大小:56.5KB 文档页数:4
第二章古典国际贸易理论(中) 古典学派在解释国际贸易基础、揭示决定生产和贸易模式的因素、衡量国际贸易对本 国经济影响和贸易所得等方面作出了极其重要的贡献。当今许多重要理论与政策仍然得益 于古典贸易理论的启示。 古典贸易理论建立在劳动价值论的基础上,认为劳动是创造价值和造成生产成本差异 的唯一要素
《发展经济学》课程教学资源(二)第10章 二元经济发展理论
文档格式:PDF 文档大小:439.56KB 文档页数:38
10.1 二元经济结构 10.2 刘易斯二元经济发展理论模式 10.3 拉尼斯—费景汉二元经济发展模式 10.4 托达罗模型 10.5 二元经济理论与中国经济发展
对外经济贸易大学:《国际贸易 International Trade》课程授课教案(课件讲稿)第十一章 区域经济一体化和经济贸易集团
文档格式:PDF 文档大小:2.2MB 文档页数:60
第一节 区域经济一体化概述 • 一、区域经济一体化的含义 • 二、区域经济一体化的主要形式及其主要特征 第二节 区域经济一体化的发展 • 一、二战后经济贸易集团的发展历程及特点 • 二、一些主要的区域经济一体化组织 • 三、二战后区域经济一体化的特点 • 四、经济贸易集团形成与发展的主要原因 第三节 区域经济一体化理论 • 一、关税同盟理论 • 二、共同市场理论 • 三、区域货币一体化理论 • 四、发展中国家经济一体化理论简介 第四节 区域经济一体化对国际贸易的影响
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