复旦大学：《英语公众演说 English Public Speaking》课程教学课件（讲稿）Chapter 12 Using Audio-Visual Aids

9.1 数据库的基本概念 9.2【案例63】创建“学生管理”数据库 9.3 【案例64】“学生管理”程序 9.4 【案例65】“学生档案管理1”程序

8.1 Visual FoxPro的工作方式 8.2 程序文件的建立与编辑 8.2.1 程序文件的建立与修改 8.2.2 程序文件的保存 8.2.3 程序文件的执行 8.3 程序的基本结构 8.3.1 结构化程序 8.3.2 顺序结构 8.3.3 分支结构 8.3.4 循环结构

第0章 教材使用说明 第1章 数据库应用基础 第2章 Visual FoxPro 6.0 概述 第3章 数据类型、表达式、函数 第4章 数据库基本操作 第5章 数据库综合操作 第6章 SGL语言 第7章 视图与查询

8.1 【案例59】“播放AVI视频”程序 8.2 【案例60】“视频播放器”程序 8.3 【案例61】“MIDI和CD播放器”程序 8.4 【案例62】“多媒体播放器”程序

5.1 【案例34】“大家来投票”程序 5.2 【案例35】“矩阵变换”程序 5.3 【案例36】“统计成绩”程序 5.4 【案例37】“求组合数”程序

4.1【案例22】“水平移动的字母”程序 4.2 【案例23】“成绩评语”程序 4.3 【案例24】“一元二次方程的解”程序 4.4 【案例25】“连续整数和”程序

6.1 【案例42】“档案输入卡”程序 6.2 【案例43】“跟踪一元二次方程的根”程序 6.3 【案例44】“动态标签”程序 6.4 【案例45】“VB基础知识测验”程序

7.1 【案例52】“图像浏览器”程序 7.2 【案例53】“文本编辑器”程序 7.3 【案例54】“打印和帮助”程序 7.4【案例55】“菜单调外部程序”程序

系统构架师 “理想的建筑师应该既是文学家又是数字家 ，他还应通晓历史，热衷于哲学研究，精 通音乐，懂得医药知识，具有法学造诣， 深谙天文学及天文计算