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1超前校正装置的设计 已知如下系统:
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可控性最重要的含义,正如我们前2讲所讨论的那样,是能够确 保我们自由地进行反馈控制系统的设计。尤其是我们知道 反馈控制定理——当且仅当系统状态可控时,任意确定的闭环系 统可以通过状态反馈任意配置极点
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1控制系统的分析和设计(1.4) 1.1分析 系统输入和扰动变化,系统的性能将如何响应(变化)。 列:典型RC网络阶跃响应的速度1/RC
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1.掌握设备有形、无形损耗的类型及其对设备价值的影响; 2.掌握设备折旧的含义、折旧方法与计算; 3.掌握设备经济寿命概念及其计算; 4.掌握存在新设备的设备更新原则及方法; 5.掌握存在税收影响的设备租赁与购买比较决策。 第一节 设备磨损、补偿与折旧 第二节 设备更新决策 第三节 设备租赁分析
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一、焓与焓变 1.热力学第一定律与焓变 2.焓与焓变的性质 3.热化学方程式 二.热化学及焓变的计算 1.热化学定律(Hess定律) 2.焓变的计算
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模拟,也称仿真 计算机模拟:利用计算机,主要是利用计算 机生成随机数对管理问题、系统进行仿真, 模拟出若对管理系统进行不同的设计(如不 同数量的收银通道)、若对库存系统制订不 同的策略(如不同的库存量、订货量),其 可能之经济后果,从而帮助在各种不同系统 中或不同策略中筛选出较优的管理方案来 重点:掌握模拟技术的想法
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本文档练习使用 Mathead 1.计算数列的极限 2.计算函数的极限
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本讲主要讲解会计信息系统中的核心 子系统:账务处理系统,从系统的建账 到日常业务处理,最后到期末业务处理 ,把整个账务处理流程展示一遍,通过 本讲的学习,同学们对账务处理系统能 够深入理解,熟练运用
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一、堰流与闸孔出流 二、堰流与闸孔出流的判别 三、堰流的分类 四、堰流的基本公式 五、薄壁堰流的水力计算 六、实用堰流的水力计算
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运用教学系统化思想,就是要认识到教学过程的每个组成成分都担当着重要的角色,就 象空调系统中的各个组成部分一样,为了达到期望的输出,必须有效地合作。显然教学系统 不仅要有机制评价系统产生学习的有效性,还要有机制在学习失败时进行修改
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