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四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(教案讲义)第二十四讲 曲面的加工
文档格式:DOC 文档大小:98KB 文档页数:5
一、变斜角面的加工方案 1. 对曲率变化较小的变斜角面 选用 x、y、z 和 A 四坐标联动的数控铣床,采用立铣刀(但当零件斜 角过大,超过机床主轴摆角范围时,可用角度成型铣刀加以弥补)以插补方 式摆角加工,如图所示。加工时,为保证刀具与零件型面在全长上始终贴合, 刀具绕 A 轴摆动角度α
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(教案讲义)第二十二讲 加工中心的工艺特点
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:6
一、数控镗铣、加工中心加工的类型 数控镗铣床和加工中心(MC,Machine Center)在结构、工艺和编程等方 面有许多相似之处。特别是全功能型数控镗铣床与加工中心相比,区别主要 在于数控镗铣床没有自动刀具交换装置( ATC , Automatic Toos Changer )及 刀具库,只能用手动方式换刀,而加工中心因具备 ATC 及刀具库,故可将 使用的刀具预先安排存放于刀具库内,需要时再通过换刀指令,由 ATC 自 动换刀。数控镗铣床和加工中心都能够进行铣削、钻削、镗削及攻螺纹等加 工
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(教案讲义)第十九讲 车刀的选择、进给路线选择
文档格式:DOC 文档大小:127KB 文档页数:7
一、刀具的选择 1. 车刀和刀片的种类 由于工件材料、生产批量、加工精度以及机床类型、工艺方案的不同, 车刀的种类也异常繁多。根据与刀体的联接固定方式的不同,车刀主要可分 为焊接式与机械夹固式两大类
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(教案讲义)第五讲 工艺路线设计
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:4
一 、 加工表面的加工方法 1.经济加工精度和经济表面粗糙度 加工过程中,影响加工精度和表面质量的因素很多。每种加工方法在不同的工 作条件下,所能达到的精度和表面粗糙度会有所不同, 经济加工精度(经济表面粗 糙度)是指在正常加工条件下(采用符合质量标准的设备、工艺装备和标准技术等 级的工人,不延长加工时间)所能达到的加工精度(表面粗糙度)
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 数控镗、铣及加工中心加工工艺
文档格式:PPT 文档大小:4.77MB 文档页数:60
通常数控镗铣床和加工中心(MC,Machine Center)在结构、工艺和编程等方面有许多相似之 处。特别是全功能型数控镗铣床与加工中心相比, 区别主要在于数控镗铣床没有自动刀具交换装置 ( ATC , Automatic Toos Changer )及刀具库,只 能用手动方式换刀,而加工中心因具备ATC及刀具 库,故可将使用的刀具预先安排存放于刀具库内, 需要时再通过换刀指令,由ATC自动换刀。数控镗 铣床和加工中心都能够进行铣削、钻削、镗削及攻 螺纹等加工
西北农林科技大学:《中外建筑史》第一部分 序言、中国古代建筑的特征
文档格式:DOC 文档大小:1.61MB 文档页数:9
教案是教师为实现特定的教学目的,以教学大纲、教材、学生、教学 进度计划表为基本依据,以教参为辅助资料,综合考虑时间、教学方法 教学媒体、教学手段等各种教学要素,遵循教学规律,对教学活动的内 容、形式和过程进行设计所形成的教学方案,形成教学方案的过程是备课 过程。教师授课前必须备课,并编写教案,这是保证教学质量的必要措 施。为使教案编写逐步规范化,特提出以下一些基本要求
西安电子科技大学:《数字信号处理》课程教学资源(PPT课件)第1章 时域离散信号和时域离散系统
文档格式:PPT 文档大小:855KB 文档页数:101
1.1 引言 1.2 时域离散信号 1.3 时域离散系统 1.4 时域离散系统的输入输出描述法—— 线性常系数差分方程 1.5 模拟信号数字处理方法
武汉大学:《数学物理方法》课程教学资源(课件讲稿)第三章(3.1)复级数
文档格式:PDF 文档大小:105.88KB 文档页数:10
一、复数项级数 1级数定义 2敛散定义 3研究方法 4收敛的充要条件
《土木工程概论》课程教学资源(讲义)土木工程施工
文档格式:DOC 文档大小:166.5KB 文档页数:12
一、基础工程施工 基础工程的组成: 1.土石方工程 2.深基础工程 一般土木工程中的建筑物、道路等多采用天然浅基础,它造价低,施工简便。如果天然浅土层软弱,可采用机械压实、强夯、 深层搅拌、堆载预压、砂桩挤密、化学加固等方法进行人工加固, 形成人工地基浅基础。对于高大建筑物、桥墩、码头等上部荷载 很大的情况,无法采用浅基础时,则需要经过技术经济比较后采 用深基础
《大学物理》课程PPT教学课件:第八章 静电场(教学基本要求)
文档格式:PPT 文档大小:81KB 文档页数:2
一、掌握描述静电场的两个物理量电场强度和电势的概念,理解电场强度E是矢量点函数,而电势V则是标量点函数. 二、理解高斯定理及静电场的环路定理是静电场的两个重要定理,它们表明静电场是有源场和保守场 三、掌握用点电荷电场强度和叠加原理以及高斯定理求解带电系统电场强度的方法;并能用电场强度与电势梯度的关系求解较简单带电系统的电场强度. 四、掌握用点电荷和叠加原理以及电势的定义式求解带电系统电势的方法. 五、了解电偶极子概念,能计算电偶极子在均匀电场中的受力和运动
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