一、 从技术基础课演化而来的实践课程 二、学习各门专业课程的基础 三、面向应用的课程 四、其核心是”非电量电测”与温度量的测量与控制

1.放射性基础知识 2.环境中的放射性 3.放射性辐射防护标准 4放射性测量实验室和检测仪器

热学部分绪论 实验一 冷却法测量金属的比热容 实验二 液体比汽化热测量 实验三 受迫振动 电磁学实验基础知识 实验四 示波器的使用 实验五 磁场的描绘 实验六 电表改装与校准 实验七 薄透镜焦距的测定 实验八 利用牛顿环的等厚干涉测量透镜的曲率半径

序言 测量误差及数据处理 实验一 长度测量 实验二 固体和液体密度的测定 实验三 单摆实验 52 实验四 简谐振动特性研究与弹簧劲度系数测量 实验五 验证牛顿第二定律 实验六 拉伸法测定金属丝的杨氏模量 实验七 液体表面张力系数的测定（拉脱法） 实验八 刚体转动惯量的测定

①声音和噪声 ②声音的物理特性和量度; ③噪声的物理量和主观听觉的关系 ④噪声测量仪器 ⑤噪声标准

《机械工程测试技术》课程教学资源（技术问答）17、误差分析与数据处理_有哪几个准则来判断测量数据中存在异常数据

(1)测钟。当地下水位埋深较浅时,常用测钟。当测钟接触到地下水面时,发出嗡嗡声,此时测量测钟绳长,即为地下水位埋深 (2)电测水位计或万用电表。电测水位计或万用电表是目前常用的测量地下水位的工具,其优点是简便、准确、不受地下水位埋深的限制。但测量时必须测绳伸直,应反复试测,准确地找到水面位置

《机械工程测试技术》课程教学资源（技术问答）17、误差分析与数据处理_什么是测量误差？

《机械工程测试技术》课程教学资源（技术问答）17、误差分析与数据处理_什么是测量的精度、精密度、准确度？它们有和关系？

《机械工程测试技术》课程教学资源（技术问答）17、误差分析与数据处理_什么是测量的真值、实际值、标称值、示值