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四川电力职业技术学院:《ASP网络程序设计》目录
文档格式:PPT 文档大小:80.5KB 文档页数:3
第一章网络程序设计概述 第二章ASP初步 第三章ASP脚本语言- VBScript 第四章ASP常用内部对象 第五章数据库基础知识 第六章ASP数据库编程 第七章文件存取组件及其它组件 第八章网络程序开发实例
北京邮电大学:《数据库设计与开发》第四章 ORACLE数据库——ORACLE数据库存取管理
文档格式:PPT 文档大小:230KB 文档页数:47
数据库管理员的任务是使所有运行 Oracle数据库的系统能够有效的工作。数据库管理员为每一个用户提供技术支持,并且应当对 Oracle软件中出现的所有问题都相当熟悉。除上一节介绍的 RACLE实例设置外, ORACLE数据库的存储对数据库的性能也有很大影响,另外ORACLE的安全性、备份与恢复机制也在本节中介绍。 4.3.1管理 ORACLE存储 4.3.2 ORACLE安全管理 4.3.3 ORACLE备份与恢复
北京邮电大学:《数据库设计与开发》第一章(1-4)对象关系数据库
文档格式:PPT 文档大小:221KB 文档页数:39
1.4对象关系数据库 传统关系型仅支持简单数据类型;不支持数组、 嵌套和递归的数据结构,给新型数据模型-面向 对象的数据模型提供了应用背景。 面向对象的程序设计思想和技术促进了面向对象 的数据模型的实现和应用-00DBS(面向对象数据库)
北京邮电大学:《数据库设计与开发》第二章(2-1)数据存储
文档格式:PPT 文档大小:128.5KB 文档页数:32
数据存储技术的重要目标就是尽可能减少读写数据所需的磁盘访问(IO操作)次数,尽可能使数据驻留在内存中。 均衡负载提高效率! 2.1.1数据的磁盘存储 2.1.2索引 2.1.3聚簇索引与非聚簇索引 2.1.4散列(HASH)簇存储
四川工程职业技术学院:《单片机应用技术》课程电子教案(PPT课件)第19讲 单片机应用系统设计的基本方法
文档格式:PPS 文档大小:2.38MB 文档页数:13
19-1.单片机典型应用系统组成 19-2单片机应用系统实例 19-3.单片机应用系统的开发过程
华中科技大学:《微型计算机常用外部设备》课程PPT教学课件_绪论(卢萍)
文档格式:PPT 文档大小:56KB 文档页数:14
1.使学生掌握目前计算机系统中常用的各种外部设备的基本概念、基本结构和工作原理; 2.帮助学生全面系统的了解各类外部设备的作用,主要技术和发展动向; 3.培养学生对外部设备的使用、维护和开发能力
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 新药的临床研究与设计
文档格式:PPT 文档大小:57KB 文档页数:32
新药的临床研究,指新药开发研究后期的临床药理学研究,以认识新药用于人 体的安全有效性,根据不同类别新药的 技术要求分为临床试验(clinical trial) 和生物等效性试验(bioequivalent test)
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第一章 基本概念和理论基础 第2节 理论基础 第3节 研究对象与发展
文档格式:DOC 文档大小:135KB 文档页数:13
通过学习,能够在管理信息系统开发和应用过程中,从不同角度掌握和运用好管理科学、系统理论、数理知识、信息论、控制论和软件工程等方面的知识,提高管理信息系统软件质量,培养决策技能、人际技能和技术技能,增强努力创新和团队协作的意识。了解管理信息系统的研究对象,发展历史及主要特征,管理信息系统面临的社会和技术挑战
中国人民大学:《数据库系统概论 An Introduction to Database System》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.72MB 文档页数:163
1.1 数据库系统概述 1.1.1 四个基本概念 1.1.2 数据管理技术的产生和发展 1.1.3 数据库系统的特点 1.2 数据模型 1.2.1 两大类数据模型 1.2.2 数据模型的组成要素 1.2.3 概念模型 1.2.4 最常用的数据模型 1.2.5 层次模型 1.2.6 网状模型 1.2.7 关系模型 1.3 数据库系统结构 1.3.1 数据库系统模式的概念 1.3.2 数据库系统的三级模式结构 1.3.3 数据库的二级映像功能与数据独立性 1.4 数据库系统的组成 ❖数据库 ❖数据库管理系统(及其开发工具) ❖应用系统 ❖数据库管理员
海南大学:《信息安全导论 Introduction to Information Security》课程教学资源(课件讲稿)第9章 软件安全与恶意代码
文档格式:PDF 文档大小:1.43MB 文档页数:62
• 了解软件安全的概念以及当前软件安全威胁的主要来源; • 熟悉软件安全风险分析的过程,特别是微软STRIDE威胁建模方法; • 了解安全软件开发生命周期的构成方式以及主要步骤; • 理解并掌握恶意软件的定义,特别是病毒,蠕虫和木马三者的机理与防治技术
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