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1. 单因素重复测量设计 2. 双因素重复测量设计 3. 试验设计的选择:between subjects or within-subjects
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第一节 测量及其基本原理 第二节 量表编制与开发 第三节 测量的效度与信度
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目的一一测定线路中桩处的高程,绘制纵断面图( profile),为线路设计提供基 础资料。 工作步骤“先基平( principal levelin后中平( profile leveling” 基平测量( principal leveling)
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一、控制测量(control survey) 1、目的与作用 (1)为测图或工程建设的测区建立统一的平面控制网(horizontal control network)和高 程控制网(vertical control network) (2)控制误差的积累 (3)作为进行各种细部测量的基准
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广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(电子教案)期中考试试题
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一、三、四等水准测量(leveling surveying) (一)适用:平坦地区的高程控制测量。 (二)精度要求和技术要求。(见表) (三)作业方法
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学习“工程测量” 测量科学技术在国民经济建设和社会可 持续发展以及国防建设中的重要地位不断 提高,应用不断扩大。 宁津生 课程的性质 工程测量,土木工程测量。专业基础 课;土木工程等专业的基本技术;工程建 设的主要导向技术 学习 理论教学、实验教学、实习教学。根 据理论教学需要开展实验教学,完成必要 的作业;实习教学将作为独立课程在理论 教学之后进行
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《机械工程测试技术》课程教学资源(技术问答)17、误差分析与数据处理_为什么只能在一定范围内用增加测量次数的方法来提高测量精度
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《机械工程测试技术》课程教学资源(技术问答)07、电容式传感器_05、为什么采用变介电常数式电容传感器测量介质介电常数的变化,比测量介电材料厚度变化的性能好
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《机械工程测试技术》课程教学资源(技术问答)05、电阻应变式传感器_22、应变片测量中为何设置测量电桥
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