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(一)教师地位的历史分析 1.高校教师的社会地位 2.教师的教育地位
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通过本章的学习,了解课程理论流派和课程实施的取向;理解课程、课程目标的概念;掌握主要的课程类型和课程内容
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石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(问卷法)教育调查研究(案例)从自卑到自尊——一个学业优秀学生的发展分析
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1 诚信的内涵 2 诚信的重要性 3 大学生不诚信的突出表现 4 大学生应遵守的诚信规范 5 诚信共勉
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石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(问卷法)教育调查研究(案例)农三师中小学教学改革问卷调查结果与分析
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石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(问卷法)教育调查研究(案例)农三师中小学教学改革情况调研报告
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石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(问卷法)教育调查研究(案例)王小刚为什么不上学了——一位辍学生的个案调查
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江西科技学院:《创新教育》课程教学资源(学习资料)《创新教育》课程教学改革材料汇编
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国家开放大学:2012—2013学年第一学期“开放本科”教育管理专业现代教育原理期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:228.23KB 文档页数:7
国家开放大学:2011—2012学年第一学期“开放本科”学前教育专业儿童家庭教育指导期末试题(开卷)
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