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《环境分子生物学》课程教学课件(讲稿)第3章 物质降解和转化的基本原理 3-1 新陈代谢和糖代谢
文档格式:PDF 文档大小:3.65MB 文档页数:85
• 新陈代谢的定义 • 生物体内的能量代谢 • 生物氧化 • 糖的水解作用 • 葡萄糖的分解代谢途径 –无氧分解(糖酵解/EMP途径) –有氧分解(三羧酸/TCA循环) –磷酸戊糖途径 –乙醛酸循环
《分子生物学》课程教学资源(试卷练习)试卷二及答案
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:5
一、选择题,选择一个最佳答案(每小题1.5分,共30分) 1.DNA双螺旋结构模型的描述中哪一条不正确: A.腺嘌呤的克分子数等于胸腺嘧啶的克分子数 B.同种生物体不同组织中的DNA碱基组成极为相似 C.DA双螺旋中碱基对位于外侧
《分子生物学》课程教学资源(实验指导,共十七个实验)
文档格式:DOC 文档大小:1.99MB 文档页数:119
第一节、实验室规则及安全防护 一、实验室规则 二、实验室安全防护 第二节、分子生物学常用研究技术 一、核酸分离纯化 二、聚合酶链反应技术 三、分子杂交技术 四、分子克隆技术 五、其它新技术 第三节、常用仪器使用 一、离心机 二、分光光度计 三、PCR 仪 第四节、如何撰写实验报告 第五节 核酸分离纯化技术 实验一、基因组 DNA 的提取制备与检测 实验二、总 RNA 的提取制备与检测 实验三、质粒 DNA 的提取制备与检测 第六节 PCR 技术 实验四、常规 PCR 技术 实验五、定量 PCR 技术 第七节 分子克隆技术 实验六、DNA 的限制性酶切与电泳 实验七、凝胶中 DNA 片断的纯化回收 实验八、DNA 连接实验 实验九、感受态细胞的制备 实验十、重组 DNA 转化与篮白斑筛选 第八节 分子杂交技术 实验十一、Southern 印迹杂交 实验十二、Northern 印迹杂交 实验十三、Western 印迹 实验十四、核酸原位杂交 第九节 综合性实验 实验十五、蛋白质双向电泳 实验十六、酵母双杂交实验 实验十七、RNA 干扰实验
《分子生物学》课程PPT教学课件(本科)第二讲 染色体与DNA
文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:57
一、DNA的组成与结构 二、DNA聚合酶与DNA的合成 三、DNA的生理意义及成分分析 四、c- Value和Cot1/2 五、染色体结构 六、染色体的组成 七、原核与真核染色体DNA比较
《分子生物学》课程PPT教学课件(本科)第六讲 真核基因表达调控
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:70
真核基因表达调控的最显著特征是能在特定时间和特定的细胞中激活特定的基因,从而实现“预定”的、有序的、不可逆转的分化、发育过程,并使生物的组织和器官在一定的环境条件范围内保持正常功能
《分子生物学》课程PPT教学课件(本科)第三讲 DNA与RNA生物合成
文档格式:PPT 文档大小:883.5KB 文档页数:65
DNA是贮藏遗传信息的最重要的生物大分子。DNA分子中的核苷酸排列顺序不但决定了胞内所有RNA及蛋白质的基本结构,还通过蛋白质(酶)的功能间接控制了细胞内全部有效成份的生产、运转和功能发挥
重庆医科大学:《分子生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 基因表达的调控
文档格式:PPT 文档大小:617.5KB 文档页数:44
第一节 原核生物基因表达的调控 一、转录水平的调控 (一)影响转录的因素 二、翻译水平的调控 (二)转录的调控机制 (一)SD序列对翻译的影响 (二)mRNA的稳定性 (三)翻译产物对翻译的调控 (四)小分子RNA的调控作用 第二节 真核生物基因表达的调控
重庆医科大学:《分子生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 遗传信息的表达
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:79
第二节 DNA复制 一、DNA复制的基本特点 二、原核生物染色体DNA的复制 三、其它环状DNA分子的复制 四、真核生物染色体DNA复制的特点 第三节 遗传信息的表达 一、转录 二、翻译 第一节 相关知识 一、核酸的结构 二、什么是基因 三、基因组(genome)和基因组结构 第四节 外源基因的表达 一、外源基因在原核系统中的表达 二、外源基因在真核系统中的表达外源 三、外源基因表达的几种方式
重庆医科大学:《分子生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 基因芯片
文档格式:PPT 文档大小:1.46MB 文档页数:40
◼ 什么是DNA芯片? ◼ DNA芯片的原理 ◼ DNA芯片的种类 ◼ DNA芯片的应用领域 ◼ DNA表达谱数据分析 ◼ DNA芯片技术的发展与展望
山东师范大学:《分子生物学》课程教学资源(PPT课件)第十章 转座
文档格式:PPT 文档大小:834.5KB 文档页数:39
基因组是相对稳定的,基因组中的序列通常处于恒定的位置。因此,我们可以通过构建遗传图谱(genetic map)来鉴定已知基因的基因座。在分子水平上,每个个体基因组之间的差异主要由重组引起,但转座元件(transposable element)或转座子(transposons)的存在也可以造成基因组的改变
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