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复旦大学临床医学专业:《内科学》课程教学资源(课件讲义,双语版)甲减(李益明)
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:2
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 1. 了解甲状腺机能减退症的病因和发病机制,粘液性水肿昏迷的抢救方法。 2. 掌握甲状腺功能减退的临床表现、诊断和治疗原则。 3. 熟悉甲状腺功能减退症的替代治疗方法和治疗中的注意事项
湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 遗传的分子基础(11.2)筛选基因库
文档格式:PPT 文档大小:5.54MB 文档页数:48
根据待选基因相关信息→确定筛选方法和条件 从基因库中筛选、分离基因。 多数方法是利用一段核苷酸序列DNA、cDNA或 寡聚核苷酸)或抗体作探针(Pobe),用放射性同位素或 非放射性同位素标记探针→筛选基因库
合肥工业大学:《Solidworks3d造型》第2章 三维实体建模方法(胡延平)
文档格式:PPT 文档大小:173KB 文档页数:25
SOlidworks是当今最为流行的三维CAD软件之一,它具有基于特征、参数化、实体造型的特点。 要掌握三维建模的方法,必须正确理解其基本概念,并作大量的三维实体造型工作
吉林大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)简单优先分析方法
文档格式:PPT 文档大小:133KB 文档页数:13
一、一种shift-reduce分析方法 二、根据文法符号的优先关系确定句柄 三、文法符号的优先关系的确定
《信号与线性系统分析》课程教学资源(习题)三
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:1
一、求下列差分方程所描述的LTI离散系统的零输入响应。 (1)y(k)+3y(k-1)+2y(k-2)=f(k), y(-1)=0,y=(-2)=1 二、求下列差分方程所描述的离散系统的零输入响应、零状态响应和全响应。 y(k)-2y(k-1)=f(k) (1)f(k)=2(ky(-)=-1 y(k)+2y(k-1)+y(k-2)=f(k)
《Mathcad 2001在数学中的应用》实验22 用两分法求方程的根
文档格式:PDF 文档大小:27.26KB 文档页数:3
如下的程序是用两分法计算方程在区间[a,b]中的根:
《电磁学》第三章 恒定电流和恒定电场习题
文档格式:DOC 文档大小:83.5KB 文档页数:3
一、恒定电流 1、电流强度和电流密度: (1)电流强度1= dt大小:单位时间内通过导线某一截面的电荷量。 方向:正电荷流动的方向。(标量)
吉林大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)LL分析方法—自顶向下分析
文档格式:PPT 文档大小:95KB 文档页数:11
LL(1)是LL(k)的特例,其中的k则表示向前看k 个符号。 LL(1)方法和递归下降法属于同一级别的自顶 向下分析法,但有一些区别
吉林大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)自顶向下分析——递归下降法
文档格式:PPT 文档大小:104.5KB 文档页数:15
递归下降法(Recursive-Descent Parsing) 对每个非终极符按其产生式结构产生相应 语法分析子程序. 终极符产生匹配命令 非终极符则产生调用命令 文法递归相应子程序也递归,所以称这种 方法为递归子程序方法或递归下降法
吉林大学:《编译原理》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:3
一、教学目的: 编译原理课程是计算机科学与技术专业学生的专业骨干课之一。通过学习这门课 程,使学生掌握编译程序的基本原理、方法和实现技术,使学生更好的理解程序 语言的内部机制,培养学生初步掌握设计大型系统软件的方法、技术以及设计大 型软件的能力
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