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(一)理论课程 1《中国美术史》 2《书法基础》 3《素描基础》 4《色彩基础》 5《西方美术史》 6《素描人像》 7《素描人体》 8《色彩风景》 9《水彩基础》 10《油画静物》 11《油画人物》 12《白描》 13《综合素描》 14《形式语言转换》 15《色彩视觉表现》 16《中国画花鸟》 17《构思与构图》 18《油画人体》 19《古典油画语言》 20《抽象表现主义绘画语言》 21《油画语言与表现》 22《材料语言体验与肌理表现》 23《工笔人物》 24《写意花鸟课程》 25《油画风景写生》 26《油画风景》 27《篆刻》 28《超级写实》 29《纸张与水性材料》 30《民间美术材料研究》 31《书法创作》 32《超现实主义绘画语言》 33《大漆材料专题》 34《综合材料绘画》 35《写意人物》 36《实验艺术》 37《山水画》 (二)实验课程 38《数码摄影》 39《篆刻》 40《陶与瓷材料专题》 41《数字绘画(Photoshop)》 (三)实践课程 42《色彩风景写生》 43《数码摄影考察》 44《民间美术考查》 45《油画风景创作》 46《山水画写生》 47《毕业实习》 48《创作 2 传统与新思潮》 49《毕业设计(论文)》
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一、选择题:【A型题】 1.X线摄影检查主要应有X线的特性是: A.荧光效应B.电离效应C.摄影效应D.生物效应E.穿透性
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摄影测量的是以人造立体视觉为原理的。 人的双眼为什么能观察景物的远近呢?
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基于核线的影像匹配 前面讨论了基于二维影像窗口的相关算法。如果 能够利用空间成像的某些性质,将二维相关转化 为一维相关,就会使得影像匹配的效率与可靠性 都得到提高。那么这个空间成像的某些性质具体 是指什么呢?
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苏州大学:《摄影基础》课程教学资源(课件讲稿)摄影测光技术
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苏州大学:《摄影基础》课程教学资源(课件讲稿)摄影艺术家的智能构建
文档格式:PDF 文档大小:7.25MB 文档页数:49
苏州大学:《摄影基础》课程教学资源(课件讲稿)摄影附件及使用
文档格式:PDF 文档大小:4.48MB 文档页数:28
苏州大学:《摄影基础》课程教学资源(课件讲稿)摄影构图的基本原理
文档格式:PDF 文档大小:4.16MB 文档页数:45
苏州大学:《摄影基础》课程教学资源(课件讲稿)摄影基础教程——绪论篇(主讲:倪建)
文档格式:PDF 文档大小:2.16MB 文档页数:18
苏州大学:《摄影基础》课程教学资源(课件讲稿)彩色摄影的技术与技巧
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