一 坚持习近平外交思想 二 坚持走和平发展道路 三 推动构建人类命运共同体

基本算法 枚举法、贪心法 递归、回溯、搜索与分支限界 分治法、动态规划 问题建模 数学建模、软件模型

1. 科技活动主体及其社会互动 2. 科技建制的运行机制 3. 科技经济社会一体化

上海交通大学：《能源材料——原理与应用》课程教学资源（课件讲稿）02 能源材料化学基础（材料概论）

一、遥感数字图像的性质与特点 二、遥感数字图像的自动分类 三、遥感图像多种特征的抽取 四、遥感图像解译专家系统

一、非正式结构形成的原因: 1、人都有情感性; 2、相同性或相似性; 3、互动的经常性; 4、非正式结构的灵活性

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第十三章 “中国特色大国外交”的教学分析与设计 3 推动建设新型国际关系的三个层次

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第十一章 “‘四个全面’战略布局”的教学分析与设计 4 27年推动法治进程十大案件

◼ 钢筋混凝土楼梯 ◼ 楼梯尺度及设计 ◼ 电梯自动扶梯 ◼ 无障碍设计

一、软件需求分析的任务和过程 二、结构化分析方法 三、原型化方法 四、动态分析方法 五、数据及数据库需求