1、 正文列选中：按住ＡＬＴ＋鼠标选择。 2、 插入“域”－－索引和目录（链接与引用），一次性插入目录，先插入索引与目录，RD。 全部插入所有文件的 RD 后，然后再插入 TOC

一、研究有理插值问题的理论背景 二、有理函数插值的基本概念 三、有理插值问题的提出 四、研究的问题

一、抛物插值的逐步线性插值 二、Aitken插值 三、Neville算法 四、数值实例

3.2.1插入图像 1.插入一般图像 (1)将光标放到要插入图像的位置。 (2)选择“插入”>“图像”命令,或单击“用子面板上的“图像”按钮,从下拉列表中选择“图像”,或按Ctrl+alt+I组合键。从弹出的“选择图像源”对话框中选择一幅图片

一、填空题(每空1分,共15分) 1.【李春葆】向量、栈和队列都是线性结构,可以在向量的任何位置插入和删除元素;对于栈只能在栈顶插入和删除元素;对于队列只能在队尾插入和队首删除元素。 2.栈是一种特殊的线性表,允许插入和删除运算的一端称为栈顶不允许插入和删除运算的一端称为栈底

一、填空题(每空1分,共15分) 1.【李春葆】向量、栈和队列都是线性结构,可以在向量的任何位置插入和删除元素;对于栈只能在栈顶插入和删除元素;对于队列只能在队尾插入和队首删除元素。 2.栈是一种特殊的线性表,允许插入和删除运算的一端称为栈顶不允许插入和删除运算的一端称为栈底

2.1多项式插值 2.2密切多项式插值 2.3分段插值和样条函数 2.4有理函数 2.5多维插值 2.6函数的逼近

一、引言 二、Hermite 插值多项式的构造 三、 Hermite 插值余项 四、小结

一、 Newton插值多项式的构造 二、差商的定义及性质 三、差分的定义及性质 四、等距节点 Newton插值公式

实践教学是高等院校培养学生综合素质的重要环节，实验课和实习课程是实践教学的 重要组成部分。针对目前“插花艺术”实践课程教学环节中存在的问题和不足，结合笔者十几 年的教学经验，探讨了该课程的教学模式和改革方向，即增加“插花艺术”实践教学学时，改革 实践教学内容，引入场景教学和音乐辅助教学，组织学生到花店等实践场所实习和调研，提升 实践考核的分值比，增加校内插花比赛和表演等课外活动，鼓励学生参加重大比赛及考取相关 职业资格证书