实验— 植物细胞的基本结构及后含物 .(1) 实验二 保护组织和机械组织 .(3) 实验三 输导组织和分泌组织 . (4) 实验四 根的形态特征和初生构造 . (5) 实验五 根的次生构造和异常构造 .(7) 实验六 双子叶植物茎的初生构造及木质茎的次生构造 .(8) 实验七 双于叶植物草质茎的次生构造、单子叶植物茎的构造、根状茎的构造.(12) 实验九 花的形态，花序、果实的类型.(13) 实验十 蕨类植物、裸子植物 .(15) 实验十一 被子植物(一)蓼科 桑科 木兰科 毛茛科.(18) 实验十二 被子植物(二) 蔷薇科 十字花科 樟科.(20) 实验十三 被子植物(三)豆科 锦葵科 大戟科 芸香科·.(21) 实验十四 被子植物(四)伞形科 马鞭草科 唇形科 茜草科.(22) 实验十五 被子植物(五)菊科 百合科 天南星科 兰科.(24) 附录一 药用植物的形态记述. .(27) 附录二 植物学绘图方法简介.(27) 附录三 校园、药圃常见种子植物名录.(29)

一 植物与植物界 二 植物科学 三 学习植物学的目的和方法 植物细胞与组织

2003年度的学分制教学计划规定,作为基础课的植物学总授课时数为150学时 (其中理论课102学时、实验课48学时),为了保证知识的完整性和系统性, 还应对教材有所取舍,在课堂上讲授最基本的植物学知识,结合学生自学,促 进学生主动去获得终生学习的能力

《植物生物学》课程教学资源（试卷习题）2009植物生物学（上）期末理论课试卷（A）题目

《植物生物学》课程教学资源（试卷习题）2009植物生物学（上）期末理论课试题（A）参考答案

《植物生物学》课程教学资源（试卷习题）2009植物生物学（下）试题A卷题目

《植物生物学》课程教学资源（试卷习题）2009植物生物学（下）试题A答案

中国农业大学：《植物生物学》课程教学资源（试卷习题）2009植物生物学（下）A卷（答案）

中国农业大学：《植物生物学》课程教学资源（试卷习题）2009植物生物学（上）期末理论课A（答案）

中国农业大学：《植物生物学》课程教学资源（试卷习题）2009植物生物学（上）期末理论课A（试题）