《体育社会学》课程教学课件（PPT讲稿）第四章 社会文化中的体育运动

《体育社会学》课程教学课件（PPT讲稿）第五章 社会进步中的体育运动

《体育社会学》课程教学课件（PPT讲稿）第六章 社会制度中的体育运动

《体育社会学》课程教学课件（PPT讲稿）第七章 社会互动中的体育运动

《西方社会学》课程教学课件（PPT讲稿）第九章 社会交换理论

《西方社会学》课程教学课件（PPT讲稿）第八章 社会冲突论

《体育社会学》课程教学课件（PPT讲稿）第十三章 体育的社会问题

(三)社会学基础 教育离不开为社会服务的基本职能,课程 也自然要受到社会政治、经济等方面因素制约 。用社会观论证课程设置的问题由来已久。 柏拉图的《理想国》就主要是以社会观论述 其教育思想的。理想国由三种不同等级的人组 成:哲学家、军人手工业者和农民。由此认为 应设置不同的课程和施行不同的教育

本章概述 实证主义沿着经验主义哲学的思想路线,将自然科学的方法移入哲学和社会学,反对传统的思辨形而上学,开创了现代西方哲学的“科学主义”思潮,对以后的西方哲学发展发生了重大的影响。本章主要介绍实证主义的概况和其主要代表人物的生平和思想理论

《西方哲学史概论》课程教学资源（教案讲义）商鞅變法的吊詭（社会学，哲学思考）