《计算机网络》课程PPT教学课件（自顶向下方法，中文第三版）第七章 多媒体联网

北京师范大学网络教育：《计算机应用基础》课程教学资源（PPT讲稿）第8章 计算机安全、第9章 多媒体技术

多媒体技术”网上课程的开发是在教育部现代远程教育资源建设委员会指导下完成的, 并得到教育部的部分资助,在此表示衷心感谢。 本课程是力图按照教高司[200051号的文件精神设计的。文件“关于新世纪网络课程建 设工程第二次项目申请的通知”指出,“网络课程应充分发挥网络教学的优势,具备开放性、 交互性、共享性、协作性、自主性”,因此本课程的教学也要按照这种精神实施。根据我们 四年的网上教学实践,就这门课程的目标、课程的组织、教材内容、教学模式和评估体系等 方面提出一些建议,供开设本课程的师生参考 课程目标 开设“多媒体技术”课程有两个目的

中国科学技术大学：《多媒体通信 Multimedia Communications》课程教学资源（文献阅读交流）03 移动社交大数据之微信朋友圈数据集、网络应用以及未来展望 Mobile Social Big Data WeChat Moments Dataset, Network Applications, and Opportunities

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本章内容 一、软件包管理 二、办公应用 三、Internet工具 四、多媒体工具 五、图像处理工具

11.1 Powerpoint课件 11.2网络课件 11.3 Authorware课件

4.1 引言 4.2 100BASE-T网络 4.3 千兆位以太网 4.4 100VG-AnyLAN网络 4.5 FDDI网络 4.6 ATM网络 4.7 交换式网络 4.8 广域网络

第5章 因特网信息检索工具（二） 第6章 网络检索工具（三） 第7章 多媒体信息检索 第8章 学术信息的网上检索与获取 第9章 学术信息的网上检索与获取（文献类型篇） 第10章 参考信息的网上检索

QoS与QoE概述  QoS与QoE的概念  QoS与QoE的区别与联系 话音质量评估 音频的失真 话音质量评估方法 视频质量评估 图像和视频的失真 图像和视频的质量评估方法 网络视频的质量评估