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南京航空航天大学:《多媒体技术及其应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 光盘存储技术 4.2.4 CD_ROM驱动器工作原理 4.3 CD_I交互式光盘系统
文档格式:PPT 文档大小:281KB 文档页数:25
4.2.4 CD_ROM驱动器工作原理 1. CD_ROM 光驱的基本结构 2. 激光头与光调制解调原理 3. 伺服控制 4.3 CD_I交互式光盘系统 4.3.1 CD_I光盘的数据格式 4.3.2 CD_I系统结构 1. CD_I系统组成原理 2. CD_I音频处理子系统 3. CD_I视频处理子系统 4. CD_RTOS结构与功能
《通信电路原理》课堂讨论二
文档格式:PPT 文档大小:37.5KB 文档页数:3
《通信电路原理》课程课堂讨论题二 通信电路的机辅电路分析和系统仿真 模拟滤波器的分析和设计:390201 高频小信号放大器电路分析和设计:390202 C类放大器电路分析和设计:390203 振荡器电路分析和设计:390204 调幅和解调电路分析和设计:390205 每个专题的讨论时间不超过15分钟
海南大学:《通信原理》课程教学资源(教案讲义)第三章 信道
文档格式:DOC 文档大小:261KB 文档页数:8
信道是通信系统必不可少的组成部分,它是信号的传输媒质,可分为有线信道和无 线信道两类。有线信道包括明线、对称电缆、同轴电缆及光缆等;无线信道有地波传 播、短波电离层反射、超短波或微波视距中继、人造卫星中继以及各种散射通信等。信 道的这种分类是直观的,称之为狭义信道;若把信道的范围扩大,除传输媒质外,还可 以包括有关的变换装置(如:收发送设备、调制/解调器、馈线与天线等),这种扩大范围 的信道称之为广义信道
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 模拟调制系统(4.1)引言
文档格式:PPT 文档大小:84KB 文档页数:6
1.基本概念:调制、解调、载波调制、载波、调制信号、已调波信号等。 2.调制的分类:模拟调制与数字调制、线性调制(AM、DSB、SSB、VSB)与非线性调制(FM、PM)、连续波调制与脉冲调制
《高频电路——非线性电子线路》课程教学资源(PPT课件)第四章 振幅调制、解调与混频电路(4.1)频谱搬移电路的组成模型
文档格式:PPT 文档大小:2.07MB 文档页数:31
1.地位 通信系统的基本电路。 2.特点 对电路中信号频谱进行的变换,电路有新频率成分产生。 为此,需引用一些信号与频谱的概念
《机械工程测试技术基础》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 信号调理、处理和记录
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:66
1 电桥 2 调制与解调 3 滤波器 4 信号的指示和记录装置
北京广播学院:《线性电子电路》课程教学资源(PPT课件)第六章 数字调制与解调
文档格式:PPT 文档大小:1.99MB 文档页数:30
6-1 数字调幅(ASK) 6-2 数字调频(FSK) 6-3、数字调相
山东大学:《高频电子线路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 角度调制与解调电路(5.2)调频信号的产生
文档格式:PPT 文档大小:290KB 文档页数:8
产生调频信号的电路叫做调频器,对它有四个主要要求: (1)已调波的瞬时频率与调制信号成比例地变化,这是基本要求。 (2)未调制时的载波频率,即已调波的中心频率具有一定的稳定度(视应用场合不同而有不同的要求)。 (3)最大频移与调制频率无关。 (4)无寄生调幅或寄生调幅尽可能小。 实现频率调制的方式有两种:一是直接调频,二是间接调频
山东大学:《高频电子线路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 频谱搬移电路(4.4)调幅信号的解调电路
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:41
实现包络检波过程的电路为包络检波器。 包络检波器根据所用器件不同,可分为二极管包络检波器和三极管包络检波器;根据信号的大小不同,又可 分为小信号平方律检波器和大信号检波器
《教育调查研究》课程教学资源(讲义)第五章 访谈调查法
文档格式:DOC 文档大小:101KB 文档页数:23
第一节 什么是访谈调查法 访谈调查法是指通过与研究对象交谈收集所需资料的调查方法,又称访谈法、谈话法或访问法。访谈是一种研究性交谈①,也就是两个人(或更多人)之间一种有目的的谈话,其中由访谈员一方通过询问来引导被访者回答,以此了解调查对象的行为或态度,最终达到调查目的。 第二节 怎样进行访谈调查 第三节 访谈调查的技巧是什么
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