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武汉理工大学:《大学语文》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十八讲 都江堰(余秋雨)
文档格式:PPT 文档大小:797KB 文档页数:45
作者简介 余秋雨,1946年生, 余简介 浙江余姚人,艺术理 论家,中国文化史学 者,散文作家。曾任 上海戏剧学院院长、 教授,上海写作学会 。, 会长。在内地和台湾出版中外艺术史论专著 多部,曾赴海内外许多大学和文化机构讲学。 1987年被授予“国家级突出贡献专家”荣誉 称号
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西安石油大学人文学院:《中国古代文学 Ancient Chinese Literature》课程教学资源(电子教案)明清文学部分教案
文档格式:DOC 文档大小:307KB 文档页数:20
(1)首先要求学生具备中国古代文学的基本功。在解决字、词、意的基础上,进一步提高学生对古代文学文献的阅读和理解能力,扩大知识面,并进一步掌握古代各种文学体裁的审美特征,掌握每一种文学题材、体裁由产生、发展到成熟演变的一般规律。(2)中国古代文学是中国古代优秀的文化遗产的精华部分,其中承载了中华民族自强不息、勇于进取、忧国忧民、崇尚和平、自强自立、天人合一等优秀的精神文化遗产。中国古代文学课将进一步弘扬这些宝贵的精神遗产,提高当代大学生的精神境界和人文素质
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宜宾职业技术学院:《大学语文》课程教学资源(PPT课件讲稿)雨果——巴黎圣母院
文档格式:PPT 文档大小:174.5KB 文档页数:9
雨果,(1802~1885) 简介 是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖,法国文学史上 卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思 想是人道主义、反对暴力、以爱制恶”,他的创作期长达60年 以上,作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理 论著,合计79卷之多,给法国文学和人类文化宝库增添了 份十分辉煌的文化遗产
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《影视文化与艺术欣赏》课程教学资源(教案讲义)第三讲 影视语言要素:镜头、声音、色彩 第一节 影像、画面与镜头
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:2
视觉造型性是影视艺术最基本的特性,也是影视艺术最基本的语言系统,而构成这一艺术语言系统的最基本的语言要素便是:影像、画面和镜头
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渤海大学:《语言学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 语言的本质(2.3)语言的社会功能
文档格式:PPS 文档大小:320KB 文档页数:8
就语言的社会功能而言,主要表现在交际工具、 思维工具和文化载体三个方面。在这三个方面,最 重要的还是交际工具,它是语言社会功能的核心
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《数据库应用基础》简介
文档格式:PPT 文档大小:361.5KB 文档页数:8
本课程面向非工科专业的学生,是必修统考 课。前导课程为:《计算机文化基础》 通过对该门课程的学习,使学生掌握关系数 据库以及数据库语言的基本概念和知识;具有操 作数据库的能力;对数据库语言及程序设计的思 路有一定了解,能阅读课程所介绍数据库语言编 写的程序;学习掌握 Visual FoxPro的基本应用 方法。为管理信息系统的应用与开发打下基础
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云南师范大学国际语言文化学院:《现代汉语》PPT课件_第四章 词汇
文档格式:PPT 文档大小:681KB 文档页数:56
一、教学重点: 1、熟悉词汇的有关概念。 2、掌握语汇的组成、发展以及构词法、词义 等基本知识; 二、教学难点:熟练掌握词类使用的有关知识, 提高理解和运用词语的能力
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电子科技大学:《中国语言文化 Chinese Language and Culture》课程教学资源(课件讲稿)第六讲 汉赋(中国古代辞赋)
文档格式:PDF 文档大小:12.34MB 文档页数:81
第一节:赋的起源、特征及其名称的含意 一、赋的起源 二、赋的特征及其名称的含义 第二节:赋的发展 古赋、俳赋(骈赋)、律赋和文赋四类。 第三节:汉赋 一、汉赋的特征 二、汉赋兴盛的原因 三、汉赋的发展及其重要作家 四、汉赋的局限及其影响
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吉林大学:《植物学拉丁文》课程教学资源(讲义)植物学拉丁文
文档格式:DOC 文档大小:133.5KB 文档页数:11
关于植物学拉丁文 拉丁文是二千多年前居住在欧洲亚平宁半岛上拉丁族的语言,该民族 在公元前753年建立了以罗马城为政治,经济和文化中心的奴隶制的国家一罗 马帝国。 公元前5-3世纪时,该国日益强大,并逐渐扩充其版图,统一了整个 意大利半岛,到公元一世纪时,占领了欧洲的大部分以及小亚细亚和北非的一 部分,形成了以地中海为中心,地跨欧,亚,非三洲的大国,拉丁语就成了这 些地方的官方语言
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《现代社交礼仪》第三章第六节 言谈的礼仪
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:5
语言是社会交际的工具,是人们表达意愿、思想感情的媒介和符号。语言也 是一个人道德情操、文化素养的反映。在与他人交往中,如果能做到言之有礼, 谈吐文雅,就会给人留下良好的印象;相反,如果满嘴脏话,甚至恶语伤人,就 会令人反感讨厌。 一、言之有礼,谈吐文雅,主要有以下几层含意
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