《Ｃ++语言程序设计》课程教学资源（学习指导）第2章 数据类型运算符表达式 2.3 其他运算符与表达式

《Ｃ++语言程序设计》课程教学资源（学习指导）第2章 数据类型运算符表达式 2.2 算术、关系、逻辑运算符

齐齐哈尔大学：《Ｃ++语言程序设计》课程教学课件（PPT讲稿）第2章 数据类型运算符表达式 2.3 其他运算符

齐齐哈尔大学：《Ｃ++语言程序设计》课程教学课件（PPT讲稿）第2章 数据类型运算符表达式 2.2 算术、关系、逻辑运算符

4.1 数组 4.2 结构体

1、熟悉病人的权利和义务。 2、熟悉护士角色的种类。 3、熟悉沟通的层次以及类型：语言性沟通、非语言性沟通。 4、熟悉护患关系的概念、性质、分期、基本模式。 5、掌握病人行为改变类型、影响病人角色适应的因素及促进角色适应的护理措施。 6、掌握常用沟通技，能巧针对不同病人进行有效的沟通

海南大学：《Java语言程序设计》课程电子教案（PPT教学课件）第二章 基本数据类型与基本操作

第一节 对外汉语教学的教学类型和教学模式 第二节 对外汉语教学的阶段和课型

线性表抽象数据类型 顺序表 单链表 循环单链表 循环双向链表 静态链表 设计举例

1、掌握 C 语言的各种基本数据类型及其定义、赋值方法。 2、掌握不同基本数据类型之间赋值的规律。 3、熟练掌握各种算术运算符的使用。 4、进一步掌握 C 程序的编辑、编译、连接和运行的过程