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华中科技大学:《知识产权法》第五章 计算机软件、民间文学艺术作品的保护
文档格式:PPT 文档大小:140.5KB 文档页数:10
一、计算机软件概述: 1、计算机软件是指计算机程序及其有关文档。 计算机程序:指为了得到某种结果而可以由计算机等具有信息处理能力的装置执行的代码化指令序列,或者可被自动转换成代码化指令序列的符号化指令序列或符号化语言序列
华南农业大学:《数值分析》 MATLAB简介
文档格式:PPT 文档大小:1.79MB 文档页数:36
MATLAB是 Matrix Laboratory的缩写,是由美国 MathWorks公司开发的工程计算软件,迄今 MATLABE已 推出了7.1版.1984年 MathWorksMATLAB公司正式将推 向市场,从这时起, MATLAB的内核采用C语言编写, 而且除原有的数值计算能力外,还新增了数据图视功 能.在国际学术界, MATLAB已经被确认为准确、可靠 的科学计算标准软件.在设计研究单位和工业部门, MATLAB被认作进行高效研究、开发的首选软件工具
《质量管理》PPT课件:第二章 质量和质量管理的基本概念
文档格式:PPT 文档大小:170KB 文档页数:25
质量概念 ,产品 产品(product)是指:“活动或过程的结果。” 定义的一个特征是把产品的概念扩展至无形 产品和非预期产品。 定义的另一个特征是把产品具体划分为硬件 、流程性材料、软件、流程性材料和服务四大类 别 。质量 是指反映实体满足明确和隐含需要的能力的特 性之总和
《计算机导论》课程教学资源(PPT课件)第7章 计算机网络能力培养
文档格式:PPT 文档大小:252.5KB 文档页数:30
本章主要讲解计算机网络的发展、分类及拓扑结构 , 局 域 网 技 术 , Internet 的应用 ,Intranet的建立以及网络的维护与管理等知识,读者应该掌握以下内容: ●了解计算机网络的发展、分类及拓扑结构 ● 掌握网络的维护与管理软件 ● 了解各类网页制作软件的特点 ● 掌握Internet的应用和Intranet的建立 7.1网络基础知识 7.2 Internet 7.3 INTRANET 7.4如何与 Internet连接 7.5网络的维护与安全性 7.6网页制作
《ARM嵌入式系统软件开发实例》教学资源(讲稿)第六讲 PDIUSBD12 固件编程指南
文档格式:PDF 文档大小:620.7KB 文档页数:57
PDIUSBDI2是一款带有并行总线和局部DMA传输能力的高速USB接口器件。固件设计的目标就是 使 PDIUSBD12在USB上达到最大的传输速率。外围设备例如打印机、扫描仪、外部的海量存储器和数码 相机都可使用 PDIUSBD2在USB上传输数据。这些设备的CPU要忙于处理许多设备控制和数据以及图像 处理等任务
襄阳职业技术学院:《计算机组装与维护》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:56.5KB 文档页数:3
1、课程性质及与其它课程的分工与联系 (1)课程性质:《计算机组装与维护》是一门专业基础课,是对计算机硬件 知识和软件维护的最基本的介绍,要求学生能自己动手组装维护计算机。该门课 是本专业学生学习其他专业课的基础,也是煅炼学生的动手能力的较好平台
《计算机导论》PPT教学讲义:第3章 计算机操作能力培养
文档格式:PPT 文档大小:247KB 文档页数:29
•中文平台与汉字系统的区别与联系 •UCDOS的安装与使用 •中文之星的安装与使用 •WPS2000的基本操作和常用技巧 3.1 中文平台 3.2 文字处理软件 3.3 小结 3.4 习题
《大学计算机基础》课程教学资源:第二章 计算机硬件系统与信息存储
文档格式:DOC 文档大小:2.1MB 文档页数:32
中央处理器、计算机、计算机系统这三者的概念是不同的,是计算机从局部到全局的三 个不同的层次。中央处理器一般也称为CPU,是计算机的核心,具有运算能力和控制功能; 计算机由CPU、内存储器、输入输出接口电路和系统总线构成,通常称为计算机主机;以 计算机为主体,配上外设和系统软件之后,才构成了计算机系统。我们通常所说的计算机”, 其准确的名称应该是计算机系统
浙江大学计算机学院:《计算机图形学》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:5.26MB 文档页数:75
一、了解图形系统的框架及其涉及的软件、硬件技术; 二、了解图形学的基本问题,掌握图形学的基本概念、方法与算法; 三、 对与图形相关的应用及当前的研究热点有一个初步认识; 四、具有一定实践体会和相关的编程能力
《C语言程序设计》课程教学资源:课程介绍
文档格式:PPT 文档大小:57.5KB 文档页数:4
C语言是一门高级计算机语言,它非常适 合进行系统软件和应用软件的开发。在它 的基础上发展起来的VC++、C#等语言更 加体现了它的优越性,它们是目前应用相 当广泛的计算机语言。C语言的功能丰富, 表达能力强,使用灵活方便,应用面广, 目标程序效率高,可移植性好。这门课要 求学生多思考、多上机练习
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