《通信原理》课程教学资源（实验指导）实验二 数字调制与解调

6.1数字基带信号的码型 6.1.1数字基带信号的码型设计原则 6.1.2二元码

3.1概述 一、模拟调制:用来自信源的基带模拟信号去调制某载波 二、载波:确知的周期性波形一余弦波:

计算机与外界信息交换称为通信。 通信的基本方式可分为并行通信和串行通信:并行通信是数据的各位同时发送或同时接收;串行通信是数据的各位依次逐位发送或接收

一、学科平台课程 1《高级语言程序设计》 2《电路原理》 3《电路原理实验》 4《复变函数 B》 5《模拟电子技术基础》 6《模拟电子技术基础实验》 7《数字电子技术基础》 8《数字电子技术基础实验》 二、专业课程 1《专业计算机基础上机实验》 2《信号与系统 A》 3《信号与系统实验》 4《微机原理与接口技术》 5《微机原理与接口技术实验》 6《数字信号处理》 7《数字信号处理实验》 8《通信原理》 9《通信原理实验》 10《EDA 技术及应用》 11《EDA 技术及应用设计》 12《电磁场与电磁波 B》 13《计算机仿真》 14《计算机仿真实验》 15《单片机原理与应用》 16《单片机原理与应用实验》 17《自动控制原理 C》 18《信息论与编码》 19《通信电子线路》 20《通信电子线路实验》 21《随机信号检测和处理》 22《电子线路计算机辅助设计》 23《电子系统设计》 24《DSP 原理及应用》 25《DSP 原理及应用实验》 26《数据通信与计算机网络》 三、个性化发展课程 1《数据库系统原理》 2《嵌入式系统设计》 3《嵌入式系统设计实验》 4《机器学习》 5《数字语音处理》 6《数字图像处理》 7《深度学习》 8《数据挖掘》 9《现代信号处理技术》 10《移动通信技术》 11《无线自组网》 12《传感器与信号检测》 四、实践环节 1《高级语言编程课程设计》 2《工程训练 C》 3《电子工艺实习》 4《电子技术课程设计》 5《EDA 技术课程设计》 6《单片机系统课程设计》 7《专业实习》 8《毕业设计》

课堂讨论一重点发言同学 一、高通滤波器:300211 二、输入回路:300212 三、高频放大器:30021307 四、混频器:300214 五、本机振荡器:30022716

一、实验目的 1、掌握用熔接法进行单芯光纤接续的方法 2、掌握单芯熔接机的使用

一、半导体激光器的工作特性 二、分布式反馈激光器DBF

复旦大学：《通信原理（A）》PPT教学课件_2018_02 第二章 概率论与随机过程

2.1 概率论回顾 2.2 随机过程 (random process, stochastic process)