点击切换搜索课件文库搜索结果(801)
文档格式:PDF 文档大小:132.39KB 文档页数:8
自 20 世纪 70 年代以来 ,植物原生质体培养和体细胞融合操作技术不断趋于精密化、微量 化、高效化与多样化. 文章侧重于实验操作技术和当前研究热点 ,对植物原生质体培养和体细胞 杂交等关键技术环节的重要研究成果和研究进展进行了综述 ,并对其在理论和实践上的应用前 景及未来发展趋势进行了展望
文档格式:PPT 文档大小:198KB 文档页数:45
一、教学艺术概述 教学艺术,可以看成是教学美学的通俗化、具体化和操作化的层面。它既是理解和把握教学的艺术化独特方式,也是一种教学的审美境界,还是对教学的审美性操作
文档格式:PPT 文档大小:110KB 文档页数:31
对话框和控件之间是一对密不可分的卵生姐妹。通常来 讲,对话框中有一些控件元素,控件通常也建在对话框中。 对话框是一个弹出式的标准窗口。当我们在一个应用程序中 需要用户进行数据的输入,或需要与用户进行对话,对话框 弹出来让用户从一系列输入操作中进行选择,而每一种操作 都对应着一个控件的实现,这些控件由诸如单选按钮、复选 按钮、编辑框和列表框等对象组成
文档格式:PPT 文档大小:208.5KB 文档页数:54
一、 栈的概念、存储结构及其基本操作 二、 队列的概念、存储结构及其基本操作 三、 栈与队列的应用举例
文档格式:PPT 文档大小:149KB 文档页数:26
2.1 数据类型 2.2 整型数据 2.3 实型数据 2.4 字符型数据 2.5 变量说明与初始化 2.6 操作符和表达式 2.7 表达式
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:10
C语言程序设计实验是C语言程序设计教学课程的重要组成部分 目标:通过本课程的学习使学生掌握C语言程序的编辑、编译、上机调试等基 本操作操作,能够运用C语言程序解决本专业某些实际问题,并养成严谨的科学态 度和科学的思维方法,从而提高分析和解决实际问题的能力。为后续课程的学习和 在毕业设计时使用计算机解决问题打下良好的基础
文档格式:PPT 文档大小:106.5KB 文档页数:37
19.1 C++的I/O系统概述 19.2 定义自己的插入操作符和提取操作符 19.3 格式化 I/O 19.4 文本文件的I/O 19.5 二进制文件的I/O 19.6 文件的随机访问
文档格式:PPT 文档大小:106.5KB 文档页数:37
19.1 C++的I/O系统概述 19.2 定义自己的插入操作符和提取操作符 19.3 格式化 I/O 19.4 文本文件的I/O 19.5 二进制文件的I/O 19.6 文件的随机访问
文档格式:PPT 文档大小:248.5KB 文档页数:15
一个程序应包括以下两个方面 (1)对数据的描述。在程序中要指定数据的类型和数据的组织结构。 (2)对操作的描述。即操作步骤,也就是算法。著名计算机科学家沃思提出:程序数据结构+算法程序=算法+数据结构+程序设计方法+语言工具和环境
文档格式:PPT 文档大小:149KB 文档页数:26
2.1 数据类型 2.2 整型数据 2.3 实型数据 2.4 字符型数据 2.5 变量说明与初始化 2.6 操作符和表达式 2.7 表达式
首页上页5758596061626364下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 801 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有