使学生从总体了解系统设计的主要任务和设计步骤，学会编制系统设计文档；掌握总体结构设计的指导思想，并能运用于实际中，了解系统平台设计的内容以及软硬件选择的原则

人教版高中生物必修1第3章第2节 细胞器――系统内的分工合作导学案(2)

3.1信息技术概述件数学课件数学 3.2数据处理 3.3数据库技术 3.4计算机网络

人教版高中生物必修1第3章第2节 细胞器――系统内的分工合作导学案

人教版高中生物必修1第3章第2节 细胞器――系统内的分工合作导学案(3)

人教版高中生物必修1第3章第2节 细胞器――系统内的分工合作导学案(1)

第四章 内脏学总论(general of splanchnology) 第五章 消化系统(alimentary system) 第六章 呼吸系统(respiratory system) 第七章 泌尿系统（urinary system） 第八章 男性生殖系统(Male genital system) 第九章 女性生殖系统(Female genital system) 第十章 腹膜 (peritoneum)

第二章回顾了仅仅考虑初始和终止状态时的反应系统热力学。 本章把第四章的化学动力学知识和热力系统的基本守恒原则(如质量、能量守恒)结合起来。 描述系统从开始反应状态到最后形成状态的具体过程,系统既可以处于平衡状态,也可以处于不平衡状态。即:计算系统反应从开始到结束不同时间的温度和各种成分的浓度

说明：本例时间较早，开发工具选用 FoxPro2.5。在学习过程中，可以现有的硬件和软件环境进 行系统再开发实现，学习重点放在在系统分析、系统设计实际过程、方法及内容。 这里给出一个库存管理信息系统开发的实例，目的是使大家进一步深入了解开发任何一个管理 信息系统必须经历的主要过程，以及在开发过程的各个阶段上开发者应当完成的各项工作内容和应 当提交的书面成果

深圳大学：《系统动力学》课程教学资源（PPT课件）第四讲 含弹性构件的机械系统动力学（平面连杆机构）