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人教版初中地理八年级下册第七章 南方地区第三节 “东方明珠”――香港和澳门教案(2)
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:7
人教版初中地理八年级下册第七章 南方地区第三节 “东方明珠”――香港和澳门教案(2)
宁夏回族自治区第一次全国地理国情普查公报(2017年9月)
文档格式:PDF 文档大小:379.73KB 文档页数:23
一、总体情况 二、地形地貌 三、植被覆盖 四、水域 五、荒漠与裸露地 六、铁路与道路 七、居民地与设施
江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(PPT课件)第四章 风化作用
文档格式:PPS 文档大小:3.69MB 文档页数:12
风化作用 地表及接近地表的视 岩石,在大气、温 度、水和生物的影化 EROSION 风响下,使原来的岩作 化石在物理性质或化 地平面侵蚀 作学性质上发生改变 用的地质作用
人教版初中地理八年级下册第七章 南方地区第三节 “东方明珠”――香港和澳门教案(1)
文档格式:DOC 文档大小:582.5KB 文档页数:12
人教版初中地理八年级下册第七章 南方地区第三节 “东方明珠”――香港和澳门教案(1)
人教版初中地理八年级下册第七章 南方地区第三节 “东方明珠”――香港和澳门导学案(2)
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
人教版初中地理八年级下册第七章 南方地区第三节 “东方明珠”――香港和澳门导学案(2)
人教版初中地理八年级下册第七章 南方地区第三节 “东方明珠”――香港和澳门导学案(1)
文档格式:DOC 文档大小:327KB 文档页数:3
人教版初中地理八年级下册第七章 南方地区第三节 “东方明珠”――香港和澳门导学案(1)
江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(PPT课件)第十三章 构造运动与地质构造
文档格式:PPS 文档大小:2.02MB 文档页数:48
(一)新构造运动的证据 1.地表的形态变化 构前面我们所学的河流阶地及海蚀 造阶地等地质现象的形成和位置的变化 运就是地壳运动真实的记录。(说明地 动壳在缓慢上升。)
吉林大学地球科学学院:《构造地质学》课程教学资源(课件讲稿)实习六 分析褶皱地区地质图——以暮云岭地区为例
文档格式:PDF 文档大小:481.04KB 文档页数:12
1.掌握分析褶皱地区地质图的方法; 2.在地质图上认识、分析褶皱的形态组合特征及形成时代; 3.掌握编制褶皱地区地质剖面图的方法
吉林大学地球科学学院:《构造地质学》课程教学资源(课件讲稿)实习五 在地形地质图上求倾斜岩层产状、厚度及埋深
文档格式:PDF 文档大小:302.18KB 文档页数:12
1.学会在地形地质图上用三点法求倾斜岩层的产状; 2.学会求倾斜岩层的埋藏深度; 3.在地形地质图上熟练地求出倾斜岩层的厚度
西南科技大学:《测量学》课程教学资源(参考资料)用等高线显示地貌最早始于何时何人
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
以等高线法显示地貌,启迪于等深线。1728 年荷兰工程师克鲁基最先用等深线法来表示河流的深度和 河床状况,后来又把它应用到表示海洋的深度。1729 年库尔格斯首次制作等深线海图,再后来才应用到陆 地上表示地貌的高低起伏形态。1791 年法国都朋特里尔绘制了第一张等高线地形图,裘品-特里列姆用等 高线表示了法兰西领域的地貌
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