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徐州工程学院:《推销与谈判技巧》ppt电子书
文档格式:PPT 文档大小:851.5KB 文档页数:300
1、推销对象的特定性 2、推销行为的主动性 3、推销过程的互动性 4、推销目的双重性
北京交通大学:《管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 领导
文档格式:PPT 文档大小:200KB 文档页数:35
5.1领导概述 5.2领导特质理论 5.3领导行为理论 5.4领导权变或情境理论
武汉大学:《管理学》第九章 激励
文档格式:PPT 文档大小:128.5KB 文档页数:44
管理中的领导职能是通过对人的激 励实现的。激励(Motivation)是指 激发人的内在需要和行为动机,鼓 励和帮助人们为实现目标积极努力 的过程
《管理学》课程教学资源(章节习题)第十八章 企业组织创新
文档格式:DOC 文档大小:65.5KB 文档页数:10
第十八章企业组织创新 一、单项选择题 1.行为引导和整合的基本前提是行为的()。 A.多样性B.可预测性C.多变性D.不可预测性 2.通过企业经营活动()的分配,企业制度规范了参与者类群间的权力关系,从而影响着这些参与者在()中的行为表现。 A.组织权力;企业决策制定与执行B.经营成果企业决策制定与执行 C.组织权力;企业成果形成D.经营成果:企业成果形成
浙江大学:《管理沟通》第四讲 跨文化沟通
文档格式:PPT 文档大小:108.5KB 文档页数:7
在狭义上,跨文化沟通主要针对跨国沟通的行为
浙江大学:《管理沟通》第一讲 跨文化沟通
文档格式:PPT 文档大小:396KB 文档页数:38
一、跨文化沟通 二、在狭义上,跨文化沟通主要 三、针对跨国沟通的行为
《管理学》课程教学资源(电子教案)第六章 激励
文档格式:DOC 文档大小:62KB 文档页数:7
第一节激励概述 一、激励的含义及功能 1、激励的含义与实质: 所谓的激励,是指人类的一种心理状态,它具有加强和激发动机,推动并引导行为指 向目标的作用。通常认为,一切内心要争取的条件,欲望、需要、动力等,都构成对人的 激励。 激励作为一种内在的心理活动过程和状态,不具有我们可以观察的外部状态。但是, 由于激励对人的行为具有驱动和导向作用,因此,可以通过人的行为表现及效果来对激励 的程度加以推断和测定
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第三十九讲 强化理论
文档格式:PPT 文档大小:31.5KB 文档页数:3
强化理论是由美国心理学家斯金纳首先提 出。该理论认为人的行为是其所受刺激的 函数。如果这种刺激对他有利,这种行为 就会重复出现,若对他不利,这种行为就 会减弱直到消失
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第三十四讲 情境理论
文档格式:PPT 文档大小:85KB 文档页数:10
领导生命周期理论是由科曼首先提出 ,后由赫西和布兰查德发展的一种十分流 行的领导行为的情境理论。该理论认为, 领导行为的有效性,不仅要考虑领导者的 行为风格,而且还要考虑下属的成熟度。 成功的领导是通过对下属的意愿和成熟程 度选择正确的领导风格来获得的
《公共管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 公共管理的主体及其行为特征
文档格式:PPT 文档大小:130.5KB 文档页数:50
第一节 政府职能的重新定位 第二节 国有企业的民营化改革 第三节 第三部门组织的积极作用
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