2-1设n个人围坐在一个圆桌周围,现在从第s个人开始报数,数到第m个人,让他出局;然后从出 局的下一个人重新开始报数,数到第m个人,再让他出局,…,如此反复直到所有的人全部出局为 止。下面要解决的 Josephus问题是:对于任意给定的n,s和m,求出这n个人的出局序列。请以n= 9,s=1,m=5为例,人工模拟 Josephus的求解过程以求得问题的解。 【解答】 出局人的顺序为5,1,7,4,3,6,9,2,8。 2-2试编写一个求解 Josephus问题的函数。用整数序列1,2,3,…,n表示顺序围坐在圆桌周围的 人,并采用数组表示作为求解过程中使用的数据结构。然后使用n=9,s=1,m=5,以及n=9,s=1, m=0,或者n=9,s=1,m=10作为输入数据,检查你的程序的正确性和健壮性。最后分析所完成算

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一实验目的: 掌握DMA方式的工作原理和8237的编程使用方法。 二.实验要求: 1.按照实验指导第61页的实验接线图连接硬件线路 2.对照【例3.6.1】的程序清单键入源程序,经汇编和连接后运行程序 三.实验电路 四.实验程序:

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《微机原理》考试大纲 一、考试范围 第一章微型计算机系统概论 1.冯·诺伊曼计算机的基本结构、功能部件与工作原理; 2.▲计算机中常用的数制与编码整数、浮点数的二进制、十六进制表示,BCD码、 ASCII码 3.微型计算机的基本结构与系统组成 第二章 Pentium微处理器的体系结构 1.计算机体系结构的基本概念 2. Pentium微处理器的功能结构流水线、超标量 3.实模式软件体系结构;

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6.1 Office家族简介 6.2认识word2000 6.3文档的基本编辑方法 6.4文档的排版 6.5表格制作 6.6图文混排 6.7页面排版和打印文档

1引言 1.1编写目的 12背景 13定义 14参考资料 2项目概述 21工作内容 22主要参加人员 23产品 2.3.1程序 2.3.2文件 2.3.3服务 2.3.4非移交的产品

1 1.1编写 2 1.2背 1.3定 1.4参 2 2任务概… 2.1目标 2.2用户的特点 2.3假定和约 3需求规定

一、制定本课程实验大纲的依据 本课程实验大纲是根据草业科学专业本科教学计划和教学大纲的基本要求而编写。 二、本课程实验教学的作用 所学理论知识与实际生产相结合,将理论知识转化为实际生产力。在 实验过程中进一步巩固所学知识,进一步提高学习者解决实际生产中的技术问题的能力。为以后走上工作岗位打下良好基础