一、教学目的：掌握和熟悉预后评价的概念和方法 二、教学内容： 1. 复习和强化循证医学的概念； 2. 掌握预后的概念，掌握预后的评价以及循证的过程； 3. 学会设计有关预后的研究。 三、教学重点和难点：预后评价的各项标准，预后研究设计中的关键点

一. 定性分析的目的 二. 定性分析的原理 三. 定性分析实验过程中的操作和要求 四. 定性分析实验记录及结论

1、从新民主主义向社会主义过渡的理论 2、中国工业化道路的选择 3、社会主义改造的进程和意义 4 、社会主义基本制度在中国的确立

复旦大学：《中国近现代史纲要》从甲午战败到抗战胜利（论文）从甲午战争到抗日战争——中国人民的觉醒过程

第一节 并购动因分析 第二节 并购过程中的财务问题 第一节 财务危机界定和处置 第二节 破产清算和破产改组的相关问题 第三节 财务预警 第一节 会计资料阅读和理解 第二节 会计分析 第三节 财务报表分析方法

复旦大学：《大学物理》课程教学资源（PPT课件）7.2.1 理想气体的等容过程和等压过程

一、决策的含义与特点 二、决策的过程与方法

第一节 早期研究 第二节 光的性质与叶绿素 第三节 光合作用的过程 第四节 光合作用的意义

• 3.1 分布式文件系统 • 3.2 HDFS简介 • 3.3 HDFS相关概念 • 3.4 HDFS体系结构 • 3.5 HDFS存储原理 • 3.6 HDFS数据读写过程 • 3.7 HDFS编程实践

• 3.1 分布式文件系统 • 3.2 HDFS简介 • 3.3 HDFS相关概念 • 3.4 HDFS体系结构 • 3.5 HDFS存储原理 • 3.6 HDFS数据读写过程 • 3.7 HDFS编程实践