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《化学教学论》课程教学资源(教案讲义)第二章 化学教学的一般原理和方法
文档格式:DOC 文档大小:134KB 文档页数:25
1、理解化学教学以实验为基础这一最基本的特征; 2、理解化学实验在中学教学中的地位和作用; 3、化学教学的指导理论; 4、科学探究的方法; 5、化学学习的类型和过程
湖南大学法学院:《经济法学》课程教学资源(PPT课件)第五编 国家宏观调控法 第十八讲 计划、统计法律制度
文档格式:PPT 文档大小:114KB 文档页数:15
让学生了解我国计划的性质、 地位、作用及其基本类型;掌握我国计划制定 与实施的程序及其法律类别;了解我国统计的 性质、作用及其基本类型;熟悉我国统计的基 本过程及其法律责任。 教学重点:(1)我国计划制定和实施的法 律程序及其法律责任;(2)我国统计的基本程 序及其法律责任
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第六章 热力学基础(6.6)循环过程卡诺循环
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:23
历史上,热力学理论最初是在研究热机工作过 程的基础上发展起来的。 热机发展简介1698年萨维利和1705年纽可门先后 发明了蒸汽机,当时蒸汽机的效率极低,1765年瓦特进 行了重大改进,大大提高了效率。人们一直在为提高 热机的效率而努力,从理论上研究热机效率问题,一方 面指明了提高效率的方向,另一方面也推动了热学理论 的发展
华中科技大学:《传热学》课程教学资源(课件讲义)第四章 对流换热原理
文档格式:PDF 文档大小:2.63MB 文档页数:98
4-1对流换热概述 4-2层流流动换热的微分方程组 43对流换热过程的相似理论 4-4边界层理论 4-5紊流流动换热
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第三章 动量守恒定律和能量守恒定律(3.7)完全弹性碰撞完全非弹性碰撞
文档格式:PPT 文档大小:1.52MB 文档页数:8
一、碰撞过程 碰撞两物体互相接触时间极短而互作用力较大 的相互作用.∵F<1=C 完全弹性碰撞两物体碰撞之后,它们的动能之 和不变.E=Er1+Er2=C 非弹性碰撞由于非保守力的作用,两物体碰撞 后,使机械能转换为热能、声能,化学能等其他形式 的能量
《混凝土结构原理》第三章习题解答
文档格式:PPS 文档大小:111KB 文档页数:5
3.2习题 1.结构可靠性的含义是什么?它包括哪些功能要求? 答案 2.结构超过极限状态会产生什么后果?(答案 3.建筑结构安全等级是按什么原则划分的?(答案
《Solidworks制作效果图》讲义
文档格式:PPT 文档大小:2.58MB 文档页数:37
一、产品设计到生产的过程 1 设计需求 2 概念创造 3 细化方案 4 生产制造 5 工程发展 6 模型仿真
湖南大学:《统计学》课程教学资源(试卷习题)统计模拟试卷3
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:5
一、填空题(每空1分,共计10分) 1 是统计学的核心内容,它是通过统计描述和统计推 断的方法探索数据内在规律的过程。 2.定序尺度不仅可以测度类别差,而且还可以测度
中科院&清华大学:《中国国情研究》教学资源(PPT讲稿)第六讲 建国初期到全面经济建设
文档格式:PPT 文档大小:408.5KB 文档页数:44
本章主要讨论建国前后中国领导人如何选 择新民主主义的国体,确立新民主主义的 基本经济纲领,他们是怎样提出向社会主 义过渡的总路线纲领,又是怎样选择工业 化道路和发展战略,提出了怎样的发展目 标?为什么中国也选择了苏联式的计划经 济体制,它的优点和弊端是什么?中国的 经济体系又和苏联有什么不同?如何评价 毛泽东时代?
《经济类课件汇集》教学资源(PPT讲稿)第十四章 中国与世界对外开放与融入世界
文档格式:PPT 文档大小:521.5KB 文档页数:46
本章讨论的主题是分析在过去的50年到200 年之间,中国与世界是什么关系?中国是 如何多次丧失全球化的机会的?
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