《环境卫生学》课程教学资源（教案讲义）第九章 环境监测与环境质量评价 9.3 第三节 环境影响评价

《环境卫生学》课程教学资源（教案讲义）第九章 环境监测与环境质量评价 9.1 第一节 环境监测

《环境卫生学》课程教学资源（教案讲义）第八章 环境卫生标准 8.5 第五节 我国的环境标准

《环境卫生学》课程教学资源（教案讲义）第八章 环境卫生标准 8.2 第二节 环境卫生标准制订的依据、原则和方法

《环境卫生学》课程教学资源（教案讲义）第八章 环境卫生标准 8.1 第一节 环境卫生标准概述

一、创造良好的满足要求的声环境 二、保证居住者的健康 三、提高劳动生产率 四、保证工艺过程要求

一、家畜环境卫生学的发展史 (一)国外的发展历史(二)国内的发展历史 三、家畜环境卫生学的研究方法 (一)调査研究法(二)试验研宄法(三)监测法 四、目前主要研究内容 (一)环境因素对家畜的影响及控制方法(二)环境营养

生态学规律 生态学在环境保护中的作用 生态农业建设 城市生态系统的特点 保护物种多样性 生物监测

1、环境地质学概念(Concept) 是认识“系统环境”的一门综合性学科, 是研究环境科学、地质科学,系统了解地球本身的一门基础科学 。人类只有一个地球,共同的家园。 2、环境地质学学习意义(why study it) 不了解地球的学者不算一个完美的学者,环境地学知识能使其它 学科,在设计施工、决策上站在“地球环境”的高度上考虑问题 3、授课对象(who study it)

第五章中小学环境教育 第一节中小学环境教育现状 第二节中小学环境教育的意义 第三节小学环境教育 第四节中学环境教育