国家开放大学：2008—2009学年第一学期“开放专科”药学专业人体解剖生理学期末试题（1月）

国家开放大学：2008—2009学年第一学期“开放专科”护理学专业人体生理学期末试题（1月）

国家开放大学：2007—2008学年第二学期“开放专科”护理学专业人体解剖学与组织胚胎学期末试题（7月）

国家开放大学：2007—2008学年第一学期“开放专科”药学专业人体解剖生理学期末试题（1月）

国家开放大学：2007—2008学年第一学期“开放专科”护理学专业人体生理学期末试题（1月）

《解剖生理学》课程教学资源（文献资料）将细胞膜的知识贯穿在人体解剖生理学教学中

《解剖生理学》课程教学资源（复习思考题）第十三章 人体的生长和发育

1、病理学的含义 2、病理学的研究方法 (1)人体病理学的诊断、研究方法

教学目的：根据药学课程的特点和后续课程（如生物化学、药理学等）的需要开设，使学生了解正常人体的形态结构及生命活动的基本规律，并以后者为主。课程基本内容简介：人体解剖生理学是研究人体各部正常形态结构和生命活动规律的科学，由人体解剖学和人体生理学两门课程合并而成，但主要侧重于人体生理学。基本要求：通过教学应使学生了解正常人体的形态结构及生命活动的基本规律，并以后者为主。在教学过程中，要求学生掌握基本理论、基本知识和基本实验技能。还要注意培养学生自学的能力，分析问题和解决问题的能力，科学思维的能力，以及树立科学的态度

人体寄生虫学概念 是研究与医学有关的寄生虫的形态、生活史、致病或传 病作用、流行、诊断及防治的一门医学学科,它是临床医 学与预防医学的重要基础课程。 目的:掌握本学科的基本理论知识和技能,为消灭危害 人类的寄生虫病,保障人类的健康作贡献。 范围:医学原虫学、医学蠕虫学及医学节肢动物学