一、课程概述: (一)课程属性及课程介绍 二战以来,对外贸易越来越成为一国经济发展的动力;尤其是冷战结束后,国际贸易更 是成为世界各国之间经济联系的主要纽带和经济竞争、乃至综合国力竞争的主要舞台。面对 加入WTO、融入全球经济一体化的挑战,中国需要大量具备国际贸易专业知识的人才。因 此,教育部把“国际贸易”确定为财经类专业的公共基础课

(1)熟悉技术实践活动的概念及其要素; (2)了解技术经济学的性质、发展过程; (3)掌握技术经济学的基本原理; (4)熟悉技术经济分析的过程和步骤; (5)了解技术经济分析人员应具备的知识和能力

美籍华人、经济学教授谢文蔚通过多年对美国、 瑞士、南斯拉夫、日本、韩国、新加坡等国经济发展 的研究,归纳出经济发展应具备11个条件:其中第 8条就是有正确发展战略。 在经济谋略策划与实施中,兵家的智慧开始被 人祭起,《孙子兵法》、《黄公韬略》、《鬼谷子妙算》一 版再版;《易经算卦》、《手相》、《刘伯温推背图》突 然畅销

(1)熟悉技术实践活动的概念及其要素 (2)了解技术经济学的性质、发展过程 (3)掌握技术经济学的基本原理 (4)熟悉技术经济分析的过程和步骤 (5)了解技术经济分析人员应具备的知识和能力

一、什么叫经济学 二、经济学的基本方法 三、象经济学家那样思考问题 四、经济学的发展

在经济增长的总趋势过程中，常常伴随着经济活动的上下波动，且呈现出周期变动的特征。因此本节主要介绍经济增长与经济周期的有关理论

传统经济管理体制的形成与发展 向市场经济过渡的路径选择 向市场经济过渡的若干问题 如何看待当前俄罗斯经济的增长

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12.1国民经济统计的基本内容和基本原则 12.2国民经济统计的主要分类 12.3国民经济统计常用基本指标 12.4国民经济统计常用分析指标

一、本章的教学目的与要求 1、经济周期的含义与类型; 2、经济周期的成因; 3、乘数一加速原因 4、经济增长及其决定因素 5、经济增长的几个典型模型