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同济大学:《宝石学》第2章 红宝石和蓝宝石
文档格式:DOC 文档大小:97KB 文档页数:8
红宝石(Ruby)和蓝宝石( Sapphire)都是以矿物刚玉( Corundum)为原料的宝石。由 于形成条件不同,刚玉中可含有不同的微量元素,并因而呈现出不同的颜色,其中呈红色者 为红宝石,呈其它颜色者统称为蓝宝石。红宝石和蓝宝石都是人们十分珍爱的高档宝石,红 宝石鲜红似火,蓝色蓝宝石清澈透蓝,她们与钻石、祖母绿和猫眼石同被列为世界五大名贵 宝石
上海交通大学医学院:《妇产科学》(双语) 40 妊娠生理
文档格式:PPT 文档大小:1.2MB 文档页数:17
一、妊娠生理 二、受精及受精卵的发育、输送及着床 1 精子获能 2 顶体反应 3 着床的条件 三、透明带必须消失 四、囊胚细胞滋养必须分化出细胞滋养细胞 五、囊胚与子宫内膜发育同步 六、必须有足够的孕酮支持
辽宁经济职业技术学院:《JAVA语言概述》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十一讲 java例处理(2)
文档格式:PPT 文档大小:133KB 文档页数:15
定义自己的异常有两个基本的原因 希望当一个标准异常出现时添加信息,并且 可以通过再次抛出你自己的异常来做到这一 你的代码中可以有一些出错条件,以保证区 分出某种特定的类。 但值得注意的是,抛出异常会带来大量 的处理负担,因此不应该经常想用自己 的代码代替正常的异常处理代码
辽宁经济职业技术学院:《JAVA语言概述》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十四讲 图形用户界面设计
文档格式:PPT 文档大小:190.5KB 文档页数:22
JDK1.2提供了Java基础类,其中的一部 分就是 Swing Swing是构筑在AWT上层 的一些组件的集合(为了保证平台独立性 ,它是用100%的纯Java编写) AWT本身是非常有用的,它是一个新的 类集合的一部分。这个新的类集合称为 Java基础类(JFC),它作为一个整体, 将GUI提升到了一个新的水平层次
《DreamweaverMX2004》131 设置本地服务器地址
文档格式:PPT 文档大小:112.5KB 文档页数:1
Dreamweaver MX2004中自带了用FTP实现站点上传的方法。如果选择使用FTP访问远程文件夹,必须确定远程文件夹的主机目录,该主机目录应该对应于本地文件夹的根文件夹。操作步骤: (1)单击“站点”>管理站点”命令,打开“管理站点”对话框 (2)选择站点,单击“编辑”按钮,打开站点编辑对话框 (3)在“分类”下选择“远程信息选项,打开对话框。 (4)单击“访问”框右端的下拉按钮,在列表中选择所需要的项目
《DreamweaverMX2004》132 上传网站
文档格式:PPT 文档大小:121.5KB 文档页数:4
网站的网页及相关信息设置完毕后,即可上传网站。上传分为两种:一种是上传到远端站点,一种是上传到内部站点。 132.1上传到远端站点 将网站上传到远端站点,必须将本地计算机连接到 Internet服务器 1.连接到远端站点 操作步骤: (1)在“文件”面板中选择要上传的站点。 (2)单击“上传”按钮, Dreamweaver会自动与远程服务器连接,当此按钮变成绿色时表示登录成功。之后,会在站点窗口的远端站点窗格中显示主机目录,它将作为远端站点根目录
《数学基础》第十一章 概率初步试题
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:2
11.1.1(单项选择题)甲、乙两人射击,A、B分别表示甲、乙两人射中目标则事件AB表示() A.两人都没射中 B.至少一人没射中 C.两人都射中 D.至少一人射中 (难度:A;水平:a) 11.1.2(单项选择题)设A与B是相互独立的事件,已知P(A)=,P(B)=,则P(A+B)=() A.1 B. C
西安建筑科技大学:《技术经济学》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 建设项目的财务评价
文档格式:PPT 文档大小:240KB 文档页数:17
(1)熟悉财务评价的概念、目的、内容、程序; (2)掌握财务评价的内容、基本财务报表与评价指标的对应关系 (3)掌握建设投资和流动资金的估算方法; (4)熟悉建设项目经济分析中的计算期; (5)熟悉负债比例与财务杠杆;
海南医学院:《生理学》课程教学资源(电子教案)第二章 细胞膜结构和物质转运功能
文档格式:PDF 文档大小:675.79KB 文档页数:8
(1)掌握细胞膜物质转运功能:单纯扩散; (2)熟悉液态镶嵌模型,入胞、出胞作用; (3)了解单位膜基本结构和分子组成; (4)了解载体、通道和离子泵的概念
海南医学院:《生理学》课程教学资源(电子教案)第六章 消化生理概述、胃内消化
文档格式:PDF 文档大小:206.32KB 文档页数:4
(1)掌握消化和吸收的概念,消化道平滑肌的生理特性 (2)掌握胃液的性质、成分及其作用 (3)掌握消化期胃液分泌的调节; (4)掌握胃排空概念和排空控制机制: (5)理解胃的粘液-碳酸氢盐屏障作用 (6)理解胃肠运动的主要形式:紧张性收缩
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