6.1 自下而上分析及其LR分析概述 6.2 LR (0) 分析 6.3 SLR(1) 分析 6.4 LR（1）分析 6.5 LALR分析 6.6 使用二义文法

论文写作——参考文献引用原则

《中国海洋大学学报——社会科学版》：同意原则在国际法院咨询程序中的地位再考

内容提要 1、课程教学设计特点 2、课程考核要求 3、计算机发展史 4、计算机工作原理 5、华大计算机文化站 6、计算机软件概述

❖1.1 计算机概述 ❖1.2 微型计算机系统的基本组成 ❖1.3 微型计算机的分类与主要技术指标 ❖1.4 计算机信息处理原理 ❖1.5 多媒体基础知识 ❖1.6 计算机病毒基础知识

本节将深入地讨论信息技术在教学中具 有哪些潜力和优势?信息技术的教学应用会 给教育教学带来哪些影响?如何在教学中发 挥信息技术的优势而又避免可能产生的负面 影响?为在教学中正确使用信息技术提供一 些指导原则 1.3.1传统教学的基本过程 1.3.2信息技术在教学中具有的潜在优势

绪论 1.操作系统的名称 监控(督)程序(系统)(Monitor) 执行系统(程序)(Executive System(program)))) 控制系统(程序)(Control System program)) 管理程序(Supervisor, Supervisory System) 核心程序(Kernel) 操作系统(Operating System)

1.操作系统的地位 一、计算机系统由硬件和软件组成 二、操作系统在硬件基础上的第一层软仼 三、是其它软件和硬件的接

第二章进程管理 1、多道程序设计 2、进程 3、进程间的相互作用 4、进程间的通信 5、进程调度(CPU调度) 6、死锁 7、线程

第六章设备管理 6.1概述 6.2I/O软件的组成 6.3I/O硬件特点 6.4有关技术 6.5设备处理 6.6典型外部设备