复旦大学：《发展经济学》课程习题作业_发展经济学模拟考卷

北京大学：《宏观经济学 Macroeconomics》课程电子教案_第一篇 宏观经济学导论 第四章 产品市场和货币市场的同时均衡：IS — LM 模型 4.1 产品市场均衡：IS 模型（二）4.2 货币市场均衡：LM 模型（一）

北京大学：《宏观经济学 Macroeconomics》课程电子教案_第一篇 宏观经济学导论 第四章 产品市场和货币市场的同时均衡：IS — LM 模型 4.1 产品市场均衡：IS 模型（一）

北京大学：《宏观经济学 Macroeconomics》课程电子教案_第一篇 宏观经济学导论 第三章 产品市场均衡：收入—支出模型 3.2 两部门产品市场均衡国民收入的决定（二）3.3 三部门产品市场均衡国民收入的决定（一）

北京大学：《宏观经济学 Macroeconomics》课程电子教案_第一篇 宏观经济学导论 第三章 产品市场均衡：收入—支出模型 3.2 两部门产品市场均衡国民收入的决定（一）

北京大学：《宏观经济学 Macroeconomics》课程电子教案_第一篇 宏观经济学导论 第二章 宏观经济指标的度量 2.2 价格指数 第三章 产品市场均衡：收入—支出模型 3.1 从国民收入核算到宏观经济理论

北京大学：《宏观经济学 Macroeconomics》课程电子教案_第一篇 宏观经济学导论 第二章 宏观经济指标的度量 2.1 国民收入核算（二）

复旦大学：《宏观经济学》课程PPT教学课件（初、中、高级篇）05 第五章新古典宏观经济学II

复旦大学：《宏观经济学》课程PPT教学课件（初、中、高级篇）04 第四章新古典宏观经济学I

一、微观经济学研究-解决资源配置问题 二、 居民户(消费者)需求效用最大化 三、厂商(生产者)供给利润最大化 四、中心理论是价格理论 五、宏观经济学研究-解决资源利用问题 六、一个国家的经济总量总需求与总供给 七、充分就业物价稳定经济增长国际收支平衡 八、中心理论是国民收入决定理论