“城乡生态与风景园林欣赏”课程教学大纲.1 “城乡生态与生态美学导论”课程教学大纲.8 “建筑与环境的生态新论”课程教学大纲.14

第一节土壤微生物生态 第二节水体中的微生物生态 第三节空气微生物生态 第四节微生物的生物环境

上海交通大学：《生态规划设计原理》课程教学资源（作业要求及参考）生态学概念辨析——生态演替

一、生态学的基本概念和发展 二、生物多样性问题的重要性 三、呼吁环保意识和生态意识

一、生态学研究的层次 个体→种群→群落→生态系统

一 林业生态工程的概念与类型 二 生态环境问题与林业生态工程的作用 三 我国古代的林业生态工程 四 国内外林业生态工程现状 五 我国林业生态工程存在的问题与对策 六 相关学科的关系

上海交通大学：《生态环境材料学 Ecomaterialogy》课程教学资源（课件讲稿）生态环境材料（生态材料学）

⚫ §1 生态系统的概念 ⚫ §2 生态系统的组成成分 ⚫ §3 生态系统的结构 ⚫ §4 生态系统的功能 ⚫ §5 生态系统的稳定性 ⚫ §6 生态系统的服务功能

§1 生态系统的概念 §2 生态系统的组成成分 §3 生态系统的结构 §4 生态系统的功能 §5 生态系统的稳定性 §6 生态系统的服务功能 参考文献 思考题

生态恢复的目标与原则 生态恢复的程序与技术体系（重点、难点） “3S”技术在生态恢复中的应用（重点） 生态恢复的模式与方向 生态恢复的策略 生态恢复的评价与模拟 生态恢复的社会生态学信息