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主要讨论大跨屋盖结构风荷载的计算 包括水平风力和竖向风力的计算等

一、目的: 锻炼学生的综合能力:资料查阅、知识综合应用、 理论计算、设备选型、绘制图形、编写说明书。 培养工程观念:理论→小试→放大

海南大学：《生物统计学》课程教学资源（授课教案）第二章 试验设计基础及常用试验设计方法

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