网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(708)
中南财经政法大学:《市场营销学》第十一讲 价格策略(郑兆红)
文档格式:PPT 文档大小:53.5KB 文档页数:26
一、价格策略基础 1、价格的含义 (1)含义 狭义: 是对一种产品或服务的标价 广义: 是消费者在交换中所获得的产品或服务的价值
《水污染控制工程》课程教学资源(PPT课件)第十一章 废水生物处理的基本概念和生化反应动力学基础
文档格式:PPT 文档大小:1.64MB 文档页数:65
微 生 物 的 新 陈 代 谢 新陈代谢:微生物不断从外界环境中摄取营养物质, 通过生物酶催化的复杂生化反应,在体内不断进行物 质转化和交换的过程。 分解代谢:分解复杂营养物质,降解高能化合物,获 得能量; 合成代谢:通过一系列的生化反应,将营养物质转化 为复杂的细胞成分,机体制造自身
《3dsmax建筑效果图》教学资源(PPT讲稿)环境设施的效果表现
文档格式:PPT 文档大小:2.11MB 文档页数:103
1996年,Autodesk公司在3d Studio 的基础上设计,是目前应用最为广泛的三 维设计软件之一。 如果主要用于建筑效果图制作,则 Pentium3的CPU、128M的内存、17英寸显 示器、1G的硬盘自由交换空间就可以
湖南铁道职业技术学院:《电工基础》第四章 正弦交流电路
文档格式:PPS 文档大小:2.14MB 文档页数:65
(1)理解正弦交流电的基本特性、表示方法及其相量表示; (2)学习用相量法求解正弦交流电路; (3)理解单个参数的正弦交流电路特点,掌握其相量计算方法;
西安电子科技大学:《微波技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11章 广义传输线理论
文档格式:PPT 文档大小:290KB 文档页数:26
从本门课程一开始,我们就强调从最宏观的角度: 微波工程有两种方法——场论的方法和网络的方法。 首先,我们要把传输线理论推广到波导,由微波 双导线发展到波导是因为当其它人或物靠近双导线时 会产生较大影响。这说明:传输线与外界有能量交换 ,它带来的直接问题是:能量损失和工作不稳定。究 其原因是开放(Open)造成的特点
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)只读存储器(ROM)
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:12
一、ROM分类: 1、固定ROM(掩膜ROM): 用户专用ROM,用户将程序代码交给IC生产商,生产商在芯片制造过程中将用户程序代码固化在IC的ROM中,用户在使用过程只能读出不能写入
暨南大学:《区域旅游规划》课程PPT教学课件(吴江洲,共八章)
文档格式:PPT 文档大小:377KB 文档页数:109
第一章旅游规划概述 第二章旅游规划的理论基础 第三章旅游资源调查与评价 第四章旅游市场分析与预测 第五章旅游目的地营销规划 第六章旅游区划与空间布局 第七章旅游产品开发及线路规划 第八章交通、旅游接待与服务规划
上海交通大学机械工程学院:试验设计——Experimental Design
文档格式:PPT 文档大小:412.5KB 文档页数:37
1、了解试验设计的概念及其作用 2、掌握单因素试验设计常用的几种方法 3、了解正交试验法的概念和基本方法;
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 生命体征的观察与护理(呼吸的评估与护理)
文档格式:PPS 文档大小:339.5KB 文档页数:28
呼吸(respiration) 是机体在新陈代谢过程中,不断地 从外界摄取氧气,排出二氧化碳, 是机体与环境之间的气体交换过程
武汉理工大学:《爆破工程》课程教学资源(PPT课件)第七章 硐室爆破
文档格式:PPT 文档大小:2.09MB 文档页数:124
自20世纪50年代以来, 我国已将硐室爆破(chamber blasting)技术广泛应用于矿 山、交通、水利水电、农田 基本建设和建筑工程等领域, 并成功地实施了多次万吨级 的爆破
首页
上页
59
60
61
62
63
64
65
66
下页
末页
热门关键字
代理
人类生物学
人类语言学
仪器设计
他的所有课程
人生观
人类与医学遗传学
人际心理学
代数学
代数几何
仓储管理]
仪器化学分析
仪器分析应用技术
仪器分析实验
仪器分析2
仪表与过程控制
仪表结构设计
兽医
人生物理学
人生设计
人类遗传学
人类发展史
介入放射
价格学
仪器分析,中药化学
仪器分析
仪表及其自动化
人类文明史
人类社会
人类设计
人
代数方法
仓储与库存管理实务
变形动画
代数补充
代数编码
代码生成
代
仓储与管理
变异
搜索一下,找到相关课件或文库资源
708
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有