我们今天要学的课程叫什么呢?叫“普通地质”。这是你们进入 国土资源调査专业学习以来所学的第一门专业基础课 什么是“普通地质”?为什么学?学些什么?怎么学呢?这就 是今天我们这两节课要解决的问题 我们每天生活在地球上,同学们对地球了解吗?大家都知道地 球表面有高山,有平原,有海洋,有河流,湖泊,还有地震和火 山,那么这些高山,平原,海洋,河流,地震,火山是怎样形成的 呢?又是怎样变化的呢?同学们就不太清楚了。我们先观看一段录 像,粗略地了解一下地球的运动和变化

一、考核目的 1帮助和督促学生系统地复习和巩固所学知识。 2.检查学生对所学理论知识和实践技能的理解程度和运用能力,科学评定学生成绩

一、名词解释(每题4分,共计20分) 1.洋脊

一、名词解释(20%) 1.地壳:

一、名词解释(20%) 1.地壳 2.物理风化

一、名词解释(20%) 1.地核

一、名词解释(20分) 1.地质作用

1、节理的定义 节理(joint)即岩石中的裂隙(fissure or fracture),是指没有明显位移的断裂。断裂包含节 理(无显著位移者)和断层(fault)(有显著位移者

1褶皱和褶皱要素 一、褶皱的基本类型 褶皱面状构造(层面、面理)的弯曲变形

地质作用、风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用、相对年代、绝对年代、同位 素年龄、地层层序律、切割律、生物演化律、化石、标准化石、地质年代表、宙、代