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清华大学:《量子力学》课程教学资源(教案讲义)第十章 微扰论(10.4)光的辐射和吸收
文档格式:DOC 文档大小:167.5KB 文档页数:2
1.长波近似和电偶极跃迁 原子辐射光和吸收光是很常见的现象,并且是人们认识原子结构的重要手段。原子向外发出光辐射 有两种方式:受激辐射和自发辐射。严格来说,这些过程都要用量子电动力学(把电磁场量子化)的理 论来处理,但是在一定的条件下,用量子力学来处理光的吸收和受激辐射也可以得到很好的结果
《X衍射》教学资源(PPT课件讲稿)X光粉末衍射在催化材料研究中的应用
文档格式:PPT 文档大小:865KB 文档页数:19
一、X射线的性质:波粒二重性,感光作用,荧光作用,电离作用,无折射,衍射现象,穿透能力强 二、X射线的强度:单位时间通过的光子数的多少 三、X射线的发生:真空中极高速度运动的电子碰撞阳极时产生射线 四、X射线谱:特征X射线的波长,激发电压 五、X射线的吸收:当X射线通过物质时,转变成其他形式的能量,只有一小部分穿过
涪陵师范学院:《光学》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 光的干涉(物理学及电子信息工程系:卢孟春)
文档格式:PPT 文档大小:2.14MB 文档页数:72
一、萌芽时期:远古至十六世纪初 1、主要工作: 对简单光现象进行了记载并做了不系统的研究。制造了简单的光学 仪器(如平面镜、凸面镜、凹面镜、透镜眼镜、暗箱和简单幻灯机)
河南师范大学:《物理化学》课程教学资源_第十二章 胶体及大分子溶液
文档格式:PDF 文档大小:872.13KB 文档页数:25
一、教学方案 ①了解分散体系的定义和分类;理解溶胶的三大特性。 ②了解胶体分散体系的光学性质和动力学性质。 ③理解电泳、电渗现象以及胶粒带电的原因;掌握胶粒的双电教学目的和层结构和胶团结构式
云南大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 烷烃
文档格式:PPT 文档大小:2.24MB 文档页数:67
学习要求 烷烃的同系列及同分异构现象 烷烃的命名 烷烃的结构 烷烃的物理性质 烷烃的化学性质 烷烃卤代反应历程 烷烃的制备 烷烃的来源及其主要用途 习题
青岛科技大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第三十六讲 电磁感应定律
文档格式:PPT 文档大小:490KB 文档页数:12
法拉第( Michael Faraday,1791-1867), 伟大的英国物理学家和化学家他创造性地提出 场的思想,磁场这一名称是法拉第最早引入的. 他是电磁理论的创始人之一,于1831年发现电磁感应现象,后又相继 发现电解定律,物质的抗磁性和顺磁性,以及光的偏振面在磁场中的旋转
《物理化学》课程教学资源(讲义)物理化学主要公式及使用条件(共十二章)
文档格式:DOC 文档大小:684KB 文档页数:48
第一章 气体的pVT关系 第二章 热力学第一定律 第三章 热力学第二定律 第四章 多组分系统热力学 第五章 化学平衡 第六章 相平衡 第七章 电化学 第八章 量子力学基础 第九章 统计热力学初步 第十章 界面现象 第十一章 化学动力学 第十二章 胶体化学
西安交通大学:《工程训练之—工业系统的测量》第五讲 力的测量与差动放大
文档格式:PPS 文档大小:1.13MB 文档页数:18
一、力的现象随处可见,小到一只蚊子翅膀的拍动,大到一辆货车的重量 二、灵巧机械手:为了防止机械手抓取鸡蛋时把鸡蛋捏碎,需要测量哪些物理量?如何测量?
《物理化学》课程教学资源(试卷集锦)第十二章 界面现象
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:5
1.在298K,101.325kPa下将直径为1um的毛细管插入水中问需在管内加 多大压力才能防止水面上升? 若不加额外的压力让水面上升达平衡后管内液面上升多高? 已知该温度下水的表面张力为0.072N/m水的密度为1000kgm-3设接 触角为0度。重力加速度为g=9.8m/s2
中国科学技术大学:《光学》课程教学资源(教案讲义)第一章 几何光学的近轴理论
文档格式:PDF 文档大小:445.74KB 文档页数:36
几何光学是研究光在不同媒质的界面处反射、折射的问题,目的 是处理光的成像,是一种唯象的理论。它不涉及光的物理本质,而只 是把光的现象用“光线”这一非常简单的模型来处理,研究光线的反 射、折射以及沿直线的传播
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