一.研究对象:大量粒子组成的体系 子系近独立:粒子相互作用能<<粒子自身能量:E≈ΣE粒子间微弱相互作用能够使其在足够长时间内实现平衡

第一章: 1理想气体状态方程式:pV=nT(1-3):pv=(w/m)rt(1-4)(p7) 2.分压定律:pi/p总=vi/总=nin总(1-8)。(p9) 第二章: 1.反应进度():=△ng/B。(p17) 2.标准摩尔反应恰变:△Hm(298.15K)(p22) △H符号上有四个标志:

1.1 物质的“三态”――气态、液态和固态 1.2 理想气体状态方程式 1.3 分压定律 1.4 液体的蒸气压 1.5 溶液的蒸气压 拉乌尔定律 1.6 电解质水溶液中的状况

一、经济制度 1、经济体制(economic system)一是指各种安排经济活动的制度与行为模式,是满足消费需要及资源配置的各种运作方式,如一国的法律、习惯、风俗、价值准则等即反映各种运作的方 式。 2、经济体制受哪些因素的影响? (1)历史、文化、宗教的背景; (2)人口、自然资源、气候、地形等条件; (3)领袖人物所倡导的思想意识; (4)追求理想与达到目的的各种主张; (5)追求经济目标时,人民的尝试过的方法

第一节亥姆霍兹方程 第二节平均坡印廷矢量 第三节理想介质中的均匀平面波

2.2LC滤波器 2.2.2一般LC滤波器 1.网络综合方法完成滤波器的设计的要点:下图描述问题:首先要给出滤波器的技术指标,描述滤波器的衰减特性曲线。与理想特性之间主要的区别在于:通带衰耗不为零;阻带衰耗不为无穷大

设想国家教育部想了解上海中学生的体质状况,抽样调 查是既省钱又省时的办法,显然上海地区的中学生均是总体 的单元,从全体学生中随机无放回地抽取若干样本是理想的 概率抽样方法,但是编制全体中学生的抽样框本身是件麻烦 事,况且一个合理的有代表性的样本一般应该遍布全市,在 对如此分散的中学生样本逐个进行访问,其工作量之大可想 而知。一个方便的方法是在上海地区按学校抽样,在抽得的 几所学校中对该校所有中学生进行普遍调查

1.初步了解瓦楞纸板的表示方法,了解瓦楞纸板的厚度计算。 2.理解瓦楞纸箱箱坯构造,理解压痕的种类及其作用。 3.了解国际纸箱箱型标准,掌握瓦楞纸箱箱型结构设计。 4.掌握瓦楞纸箱尺寸设计,理解理想尺寸比例与最佳尺寸比例,掌握瓦楞纸箱的制造尺寸及其修正

（1)明确化学平衡的热力学条件及如何由平衡条件导出化学反应等温方程式,掌握化学反应等温方程式的意义及其应用 （2)明确标准平衡常数K的意义、熟练掌握平衡常数和平衡组成的计算以要求及理想气体反应的标准平衡常数K和经验平衡常数KP、Kc、Kx之间的换算

10-1-1互感和互感电压 10-1-2互感线圈的串联和并联 10-2含有耦合电感电路的计算 10-3、4空心变压器和理想变压器 10-5变压器的电路模型